tarea unidad 2 EAD
Páginas: 3 (529 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2015
PARTICIPANTE
Christy Rodríguez Hiciano
MATRICULA
15-4515
TEMA
Educación a Distancia
Actividad unidad 2
FACILITADORFelix Antonio Ruiz Díaz
A continuación se presentan dos actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad.
II. Lee el tema de la unidad 2. Y presenta un informe de lectura contestandolas siguientes cuestiones:
1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido unaprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
4. Explica los estilos de aprendizajeplanteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellos identifica como propios?
5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información?
II- Determina tu estilo personal de aprendizaje, tu perfil de inteligencia y tus estrategias de aprendizaje, completando las siguientes encuestas:
1. Perfil de inteligencia
2. Estilos de aprendizaje
3.Estrategias de aprendizaje
III. Has un auto-reporte sobre tu perfil cognitivo intelectual para el estudio independiente. sube tu reporte en un documento independiente en el espacio indicado como: ESPACIOPARA SUBIR LA TAREA COMPLEMENTARIA DE LA UNIDAD 2
Desarrollo
1- La sociedad Dominicana utiliza la palabra adulto para/con una persona que a cumplido sus 18 años, pero realmente entiendo que unapersona adulta, es una persona totalmente independiente, madura y totalmente responsable de sus actos.
2- Entiendo que es notable un aprendizaje en una persona adulta cuando, sus objetivos cambian yabasados por lo aprendido, explicando eso, su mente está más abierta, más capaz, más ágil. Dependiendo lo aprendido la persona puede incluso incorporarse más profundo en la sociedad.
Otra forma es...
PARTICIPANTE
Christy Rodríguez Hiciano
MATRICULA
15-4515
TEMA
Educación a Distancia
Actividad unidad 2
FACILITADORFelix Antonio Ruiz Díaz
A continuación se presentan dos actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad.
II. Lee el tema de la unidad 2. Y presenta un informe de lectura contestandolas siguientes cuestiones:
1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido unaprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
4. Explica los estilos de aprendizajeplanteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellos identifica como propios?
5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información?
II- Determina tu estilo personal de aprendizaje, tu perfil de inteligencia y tus estrategias de aprendizaje, completando las siguientes encuestas:
1. Perfil de inteligencia
2. Estilos de aprendizaje
3.Estrategias de aprendizaje
III. Has un auto-reporte sobre tu perfil cognitivo intelectual para el estudio independiente. sube tu reporte en un documento independiente en el espacio indicado como: ESPACIOPARA SUBIR LA TAREA COMPLEMENTARIA DE LA UNIDAD 2
Desarrollo
1- La sociedad Dominicana utiliza la palabra adulto para/con una persona que a cumplido sus 18 años, pero realmente entiendo que unapersona adulta, es una persona totalmente independiente, madura y totalmente responsable de sus actos.
2- Entiendo que es notable un aprendizaje en una persona adulta cuando, sus objetivos cambian yabasados por lo aprendido, explicando eso, su mente está más abierta, más capaz, más ágil. Dependiendo lo aprendido la persona puede incluso incorporarse más profundo en la sociedad.
Otra forma es...
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