Tarea I

Tarea I

A continuación de presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios n planteada le ayudara a reafianzar loscontenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero
Ejercicios selección múltiples.
1-    Es una modalidad de enseñanza y aprendizaje que data de aproximadamente de unos 200 años.
1. Principios de la educación a distancia 
2. Concepto de la educación a distancia
3. Filosofía de la educación a distancia.
 
2-    Es la comunicación que se establece entre elprofesor y el alumno, en la que los 2 son emisor y receptor del mensaje educativo.
1. Comunicación bidireccional
2. Comunicación  unidireccional.
3. Comunicación eficaz.
 
3-    En la educación  adistancia  el aprendizaje asume la característica  de ser personal, flexible e independiente.
1. Aprendizaje autónoma
2. Aprendizaje Continuo
3.  Aprendizaje independiente

4. Son aquellas  instituciones que se dedican  exclusivamente  a impartir  actividades, cursos o programas a distancia.
1. Modelo Bimodal.
2. Modelo Unimodal
3. Modelo no presencial.
 
5. Es una experiencia  educativa de cortadata, pero que ha tenido una expansión vertiginosa  y un impacto en la Educación a Distancia  en General.
1. Educación a distancia virtual
2. Educación a distancia semipresencial
3. Educación a distanciatradicional.
 
6. Unos de los elementos  comparativos  de la educación a distancia  y de la educación presencial son.
1. Espacio del aula.
2. Población estudiantil.
3. Uso de la tecnología.
 
1.7.    Unas de las ventajas que ofrece la educación a distancia es.
2. Formación Permanente y personal
3. Formación virtual
4. Formación presencial.
 
1. 8.    Dentro de los rasgos característicos de laeducación  distancia se encuentran.
2. Estudio independiente.
3. Educación Bimodal.
4. Educación presencial
 
1. 9.    Algunos autores al referirse al modelo blended learning indican que este se...