tarea

EL SUSTANTIVO

Hablamos mediante oraciones: conjuntos de palabras que expresan un pensamiento. Algunas de esas palabras sirven para expresar conceptos: sustantivo, adjetivo, verbo y adverbio; otras, para acompañar o sustituir al sustantivo: determinante y pronombre; otras, para expresar relaciones-. preposición y conjunción. Tradicionalmente, el sustantivo se ha definido como una palabra quesirve para designar personas, animales o cosas que tienen existencia independiente, ya en la realidad, ya por abstracción. Los nombres pueden ser:

Concretos, si nombran seres, reales o imaginarios, que tienen una existencia independiente (Árbol, madre, hada), y abstractos, si nombran acciones o cualidades que no existen independientemente, sino en algo que los posee (amor, belleza, enfermedad,amargura). Los sustantivos concretos se perciben a través de los sentidos, mientras que los abstractos son imperceptibles.
Comunes, si nombran a todos los seres que poseen unas características comunes (mujer, mar, constelación, dios), y propios, si se aplican a seres concretos para diferenciarlos de los demás de su especie (Ana, Caspio, Andrómeda, Zeus),
Contable e incontable, se trato desustantivos que se pueden contar mediante numerales. Ejemplo: un vaso, dos vasos, tres vasos. Mientras que los incontables, son aquellos sustantivos que se pesan o se miden pero no se pueden contar. Ejemplo: arena, azúcar, agua, vino.
Individual y colectivo, el sustantivo individual nombra una sola cosa y si queremos nombrar varios se emplea el plural, mientras que el colectivo en singular hacereferencia a varios elementos. Ejemplo: pan-panes, piara (conjunto de cerdos).

EJERCICIOS
1. Señala los sustantivos de este texto y analízalos.
Le hizo saber que sería promovido a capitán y que se quedara en la capital esperando órdenes. Figuraría en el orden del día por servicios extraordinarios prestados a la Patria en tiempo de guerra. Al nuevo capitán se le llenó el pecho de todas esas cosasque no son visibles -honor, mérito, gloria- y si la mano del ministro temblaba de senectud, la de él se sacudía de emoción, cuando se estrecharon, en medio de un silencio de mapas.
capitán: nom. común, mas. sing, concreto...

2. Forma los sustantivos que corresponden a los verbos:.
Protestar
partir
enamorar
hundir
Devolver
interrogar
convocar
elegir
Repetir
sacudir
llegar
aterrizarTardar
negar
cobrar
tropezar

3. ldem, a los adjetivos:
Ministerial
familiar
urbano
competitivo
Autoritario
conquense
pequeño
carnicero
Novelesco
partidista
hermoso
enfermizo
compasivo
deseable
estúpido
sorprendente

4. Escribe un nombre propio de:
Persona
animal
nación
ciudad
Río
calle
planeta
continente
Personaje
libro
periódico
montaría

LAS TERMINACIONES ODESINENCIAS DE GÉNERO
Aunque la mayoría de los sustantivos acabados en -a son femeninos y la mayoría de los acabados en -o son masculinos, esta correspondencia no es válida en todos los casos. Ejemplo: La mano. Muchos sustantivos que designan seres animados se valen de las desinencias o terminaciones para diferenciar no sólo el género gramatical sino también el sexo. En estos casos, el femeninose suele marcar con la desinencia -a, y el masculino con las desinencias -e, -o o con la ausencia de una marca
o / a: chico-chica -e / a.- nene-nena sin marca 0 / -a: señor-señora

Existen, no obstante, otras desinencias pero el femenino:
-esa: abad-abadesa, alcalde-alcaldesa, tigre- tigresa
-isa: sacerdote-sacerdotisa, poeta-poetisa, Papa-papisa
-ina: héroe-heroína, gallo-gallina,rey-reina,
-triz: actor-actriz, emperador-emperatriz

En ocasiones, el género (y el sexo) de los seres animados se diferencia con la oposición de palabras y no con terminaciones. Este fenómeno se denomina heteronimia. Ejemplos:
padre-madre yerno-nuera toro - vaca

Algunos sustantivos tienen un significado diferente según se combinen con determinativos o adjetivos de distinto género. Ejemplos:...