Tarea

INTRODUCCIÓN ESTA LA REVISAMOS AL FINAL

El síndrome de Down es la enfermedad más común debido a alteraciones en los cromosomas, y es responsable de una tercera parte de todos los casos de retorno mental de moderado a severo. Su característica más obvia es la caída de la piel del parpado en las esquinas interiores de los ojos. Otros signos característicos son cabeza pequeña, nariz chata,lengua prominente, retardo motor y deficiencias cardiacas, del tacto intestinal, los ojos y los oídos. Esta condición se debe a un trizoma-21, un cromosoma 21 adicional o a la posición errada por parte del cromosoma 21 sobre otro cromosoma.
El dato arqueológico más antiguo del que se tiene noticia sobre el síndrome de Down es el hallazgo de un cráneo sajón del siglo VII, en el que se describieronanomalías estructurales compatibles con un varón con dicho síndrome. También existen referencias a ciertas esculturas de la cultura olmeca que podrían representar a personas afectadas por el SD.

El presente trabajo es realizado con el objetivo de saber qué tan difícil es que un niño con síndrome de Down sea integrado a la sociedad y que esta lo acepte. Está integrado con información importante ytemas como: historia del síndrome de Down, causas, características, reacciones de los padres, faces por las que pasa la familia, como lo viven los hermanos, como los trata la sociedad y por último la educación del niño con síndrome de Down.










PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

SI PUEDEN AMPLIAR EL TEXTO
Si la inteligencia es la capacidad para entender, asimilar, elaborar informaciónpara utilizarla en la resolución de problemas en las situaciones precisas. Por qué algunas personas piensan que los niños que nacen con síndrome de Down son personas muy diferentes e incapaces de ser inteligentes y que siempre dependerán de los demás para llevar a cabo su vida
Existen personas que piensan que los niños con síndrome de Down, son personas muy diferentes y que se convierten en unacarga para las familias al pensar que siempre dependerán de los demás para llevar a cabo su vida, entonces ¿los niños con síndrome de Down pueden ser autosuficientes y llevar a cabo su vida sin depender de otra persona y si ser aceptado por la sociedad? FALTAN LAS SUBPREGUNTAS Y DE ESTAS VAN LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS




















OBJETIVOS


Objetivo generalConcientizar a la sociedad de las habilidades de un niño con síndrome de Down y así dar a conocer que pueden llevar una vida normal al igual que los demás.


Objetivos específicos

Conocer las habilidades de un niño con síndrome de Down.

Investigar si los niños con síndrome de Down pueden ser autosuficientes.

Demostrar que pueden llevar una vida normal.JUSTIFICACIÒN

SI PUEDEN AMPLIAR EL TEXTO
El síndrome de Down es una enfermedad causada en un 90% por un accidente genético: un error en la distribución de los cromosomas durante el desarrollo del ovulo.
La relevancia de esta investigación surge de las observaciones en la sociedad donde se encuentran niños con esta enfermedad los cuales sufren de maltratos físicos, psicológicos, desprecio porparte de los padres o por la sociedad por lo que es pertinente informar a la población en general de las posibilidades de desarrollo que tienen para que cambien de actitud ante ellos. Los resultados Permitirá crear mayor conocimiento hacia la aceptación de estos niños, para lograr una integración tanto personal como social de los mismos niños. También se dará a conocer diferentes aspectos delsíndrome de Down, causas que lo originan, características físicas, psicológicas y sociales, desarrollo psicopedagógico, así como el ambiente propicio y la educación para su buen desarrollo.









HIPÓTESIS

Un niño con síndrome Down puede llevar una vida normal al igual que otro niño sin este problema.





CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO

1.1 Síndrome de Down
1.1.1 Historia del...