tarea


PROGRAMA DE LA MATERIA FISIOLOGÍA CELULAR Y PRÁCTICAS




PRIMER AÑO







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INTRODUCCIÓN.

La materia de Fisiología celular se cursa en el primer año de la carrera de Médico cirujano y partero, con duración de un semestre, pudiendo ser en el primer o segundo semestre del primer grado. Deberá tener sólidos conocimientos acerca delfuncionamiento de la célula.

La Fisiología Celular forma parte de las asignaturas de las ciencias básicas y es vital su conocimiento y dominio para todo aquel que desee o aspire a ser Médico, ya que no es posible comprender el funcionamiento de tejidos y organos del cuerpo humano si no se conoce la Fisiología de la unidad funcional que es la célula; durante el curso se abordarán conceptos básicossobre la Génetica y la Biología molecular.

Los nuevos conocimientos de la Biología Molecular y Génetica, han permitido conocer mas ha fondo los mecanismos funcionales de las estructuras celulares y como se relacionan entre si y con las celulas de otros tejidos.
Las practicas de laboratorio estan encaminadas para que los alumnos adquieran habilidades y destrezas para la recolección de datosy ánalisis de los mismos.
Por lo anterior puede inferirse la importancia para todo médico que tiene el conocimiento y dominio de la Fisiología Celular.

MISIÓN.


Formar Médicos Generales y Posgraduados en salud, con aptitud científica, ética, humanística y ecológica a través de un proceso que busca la construcción del conocimiento mediante objetivos de enseñanza-aprendizaje, que lespermita elevar las condiciones de salud de la población, mantener su compromiso con el avance de la ciencia, preservar su entorno y mejorar sus relaciones con el medio ambiente.


VISIÓN.

En dos lustros ser una Facultad del área de la salud participativa, líder en docencia, investigación, humanismo y extensión; con reconocimiento y prestigio a nivel nacional e internacional con recursossuficientes para mantener e incrementar su liderazgo y cumplir su encargo social.

MODELO EDUCATIVO.

De acuerdo a los objetivos generales, nuestro modelo educativo basado en la estructura del plan de estudios, es un Modelo educativo tradicional por objetivos de aprendizaje con tendencia al constructivismo. Donde el estudiante participa en la construcción de su conocimiento, siguiendo y cumpliendo losobjetivos planteados en sus programas y sus profesores serán imprescindibles guías en este proceso.

Los docentes son los responsables de alcanzar los objetivos educativos, así como inducir la construcción del conocimiento en los alumnos, mediante diversas técnicas didácticas, utilizando un lenguaje claro, con razonamiento lógico y basado en la utilización del método científico.

OBJETIVOGENERAL.
Identificar a la célula considerando su estructura y funciones en la formación de tejidos, órganos y sistemas.

Aprender a utilizar la tecnología a su alcance para la confirmación y generación de conocimientos en el área Médica, más específicamente dentro de la Fisiología Celular.
Propiciar en el estudiante una actitud crítica de análisis del conocimiento científico.

PERFIL DELPROFESOR
Ser médico titulado, con posgrado en Ciencias Fisiológicas y/o especialidad en Medicina Interna y/o Pediatría, con experiencia docente mínimo un año en la asignatura.

PERFIL DEL ALUMNO
Alumno que habiendo cumplido con los requisitos curriculares para el ingreso a la carrera de Médico Cirujano y Partero, se inscriba de manera reglamentaria en la Facultad, con conocimientos basicos deFísica, química, biología, etimología grecolatinas, computación e inglés.


SUBSISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.

La Facultad de Ciencias Médicas y Biológicas “Dr. Ignacio Chávez” de la U.M.S.N.H. ha definido un Sistema de Evaluación Integral, SEI, en donde se ha previsto el Subsistema de Evaluación del Aprendizaje, cuyo propósito es plantear, de manera organizada, los diferentes...