Tarea

Física
Cuaderno de Prácticas

Segundo Cuatrimestre
División: Ciencias de la Salud, Biológicas y Ambientales

Cuaderno de Prácticas

Física
Módulo 1

Educación Superior Abierta y a Distancia • Ciencias de la Salud, Biológicas y Ambientales

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Física
Cuaderno de Prácticas
¿Qué es el cuaderno de prácticas?
El cuaderno de prácticas es una herramienta de actividades formativas quecontribuye a
desarrollar las capacidades necesarias para el manejo adecuado de los modelos que se
presentan a lo largo de la asignatura.
La actividad de la práctica la identificarás a lo largo del programa desarrollado mediante el
siguiente ícono:

¿Cuál es su propósito?
La Física es una ciencia experimental, por lo que todas las teorías establecidas y todas
las leyes enunciadas siempretienen un apoyo práctico. Por ello, el propósito de este
cuaderno de prácticas es acompañar una serie de actividades en el aula virtual,
integrándose por una serie de ejercicios prácticos de gran valor formativo. Por lo tanto, es
preciso prestar la máxima atención a las actividades que se desarrollan, preparando de
antemano las consideraciones técnicas y aplicando puntualmente las instruccionesque
se proporcionan.

¿Cuál es el alcance de las prácticas?
No es posible lograr la competencia general de la asignatura sin mediación del
laboratorio. Sería necesario un laboratorio para obtener los datos requeridos, el software
que se utiliza en los ejercicios propuestos en este cuaderno de prácticas reemplaza al
laboratorio físico.
El software es de libre acceso y sin costo alguno.¿Cuál es la estructura textual para reportar las prácticas?
La estructura textual para reportar tu práctica ya sea elaborada de forma colaborativa o
individual se conforma con los siguientes diez apartados:
Título
Nombre
Introducción
Modelo teórico
Desarrollo
Datos
Análisis de datos
Resultados
Conclusiones
Bibliografía

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¿Las prácticas se realizan de forma colaborativa e individual?
Las prácticas individuales son aquellas que realizas por tu parte y entregas al Facilitador
mediante la sección de Tareas para que recibas retroalimentación por parte del mismo.
Las prácticas colaborativas son aquellas que se elaboran en equipo y se suben a la base
dedatos con la finalidad de que recibas aportaciones de tus compañeros de grupo y
puedas enriquecer tu trabajo. También deberás participar contribuyendo a la mejora de
los trabajos de los demás equipos.

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Unidad 2: Mecánica
Las prácticas en la unidad 2 tienen porobjetivo que aprendas a manipular el uso de
software Tracker para modelar situaciones físicas. La realización de las prácticas es
obligatoria para que desarrolles las habilidades que se proponen en la competencia
específica de la unidad.
Consideraciones técnicas:
Para realizar las prácticas de la unidad 2 considera los siguientes requerimientos técnicos:
•
•
•

Tener un mínimo de 500 MB deRAM y un ancho de banda mínimo de 500 Kb
Contar con el programa Java 1.5 y Quicktime7
Tener el programa Tracker versión 3.10. Descárgalo del sitio Una herramienta
gratuita de modelación y análisis de video para la enseñanza de la Física

2.1. Cinemática
2.1.3. Movimiento con aceleración constante

Práctica 1. Caída libre
Esta actividad es colaborativa por lo que tu Facilitador (a) deberádividir al grupo en
equipos de 3 a 5 estudiantes, asignar a cada equipo un número que lo identifique y por
último dar el número de equipo a sus estudiantes. Comienza a trabajar en equipo y
realicen lo siguiente:
1. Describan el procedimiento para instalar Tracker1.
*Recuerden instalar Quicktime y Java2.
2. Descarguen el video Balón en caída libre3 que se encuentra en el aula virtual.
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