tarea


Rúbrica para ensayo
Universidad Politécnica ___________________________________________________

Nombre de la Asignatura: _____________________________________________________________
Aspecto a evaluar
Competente
10
Independiente
9
Básico avanzado
8
Básico umbral
7
Insuficiente
6
Argumento / introducción
(3 puntos)
El ensayo contiene un argumento original e interesanteque está presentado de manera clara y precisa.
El ensayo contiene un argumento sólido que  está presentado de manera clara y concisa, pero podría expresarse de manera más interesante.
El argumento es un poco vago y podría presentarse de manera más clara y concisa.
No se comprende cuál es la tesis.
El planteamiento es vago y no presenta el argumento del texto.
Análisis
(2 puntos)
Elalumno ha hecho un análisis profundo y exhaustivo del texto.
Ha hecho un buen análisis del texto, pero no ha tenido en cuenta ideas secundarias.
El escritor ha analizado algunos aspectos pero faltan otros que son importantes
El escritor sólo ha hablado del texto superficialmente.
Carece de un análisis.
Organización
(2 puntos)
Todos los argumentos están vinculados a una idea principal (tesis)y están organizados de manera lógica.
La mayoría de los argumentos están claramente vinculados a una idea principal (tesis) y están organizados de manera lógica.
La mayoría de los argumentos están  vinculados a una idea principal (tesis), pero la conexión con ésta o la organización no es algunas veces ni clara ni lógica.
Los argumentos no están claramente vinculados a una idea principal(tesis).
El trabajo no está articulado, impide una lectura lógica
Información
(1.5 puntos)
Toda la información presentada en el trabajo es clara, precisa, correcta y relevante.
La mayor parte de la información en el trabajo está presentada de manera clara, precisa y correcta.
La mayor parte de la información en el trabajo está presentada de forma clara y precisa, pero no es siempre correctao relevante. Hay demasiado resumen de la trama sin análisis, o se incluye demasiada biografía del autor.
Hay varios errores de información, y ésta no queda siempre clara. El trabajo es un mero resumen de trama sin ningún análisis.
La información que presenta no es relevante; no rescata la relevancia del texto.
Estilo/gramática
(1.5 puntos)
Demuestra buen domino y precisión de las reglasgramaticales.
En general, el trabajo está bien escrito, pero hay algunos errores de gramática o problemas de estilo que no dificultan la comprensión.
Demuestra cierto dominio de las, pero hay varios errores que dificultan la comprensión.
Carece del dominio de las reglas y existen errores que impiden la compresión del contenido.
El trabajo muestra graves faltas de ortografía y problemas deredacción.


Aspecto a evaluar
Competente
10
Independiente
9
Básico avanzado
8
Básico umbral
7
Insuficiente
6
Análisis de la información
(4 puntos)
El cuadro determina de manera esquemática las ideas centrales del texto y las relaciones existentes entre sus contenidos.
El trabajo presenta los elementos esenciales del contenido a través de un esquema.

El trabajo presenta partede los conceptos centrales, pero no los retoma en su totalidad.
El producto no retoma las ideas centrales ni evidencia la relación entre sus contenidos.

No existe ninguna relación entre las ideas planteadas en el cuadro con las que reporta el texto.
Organización de la información
(3 puntos)

Integra los conceptos centrales de manera sistemática y ordenada, distribuyendo la información portemas y subtemas.

La distribución de la información es ordenada y plantea parte de los conceptos centrales.
La información es difusa y no permite comprender con claridad las ideas principales del texto.
La forma en que presenta la información es confusa y carece de distribución de temas y subtemas.
Los planteamientos se presentan de manera asistemática y no hay una adecuada distribución...