Tarea

Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario Número 127



Nombre de la Alumna: Yeni Lizbet Guijarro Medina




Materia a Realizar: Ciencia Tecnología Sociedad y Valores




Materia: Tecnología de la Información y Comunicación























Tomatlan Jalisco a 16 de Diciembre del 2011Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario Número 127




Nombre de la Alumna: Yeni Lizbet Guijarro Medina







Materia a Realizar: Ciencia Tecnología Sociedad y Valores







Materia: Tecnología de la Información y Comunicación











Tomatlan Jalisco a 16 de Diciembre del 2011









INDICE



PRESENTACION4

INTRODUCCION 5

OBJETIVOS 6

SECUENCIA DIDÁCTICA 7

RECURSOS DIDÁCTICOS PEDAGÓGICOS 18

PLAN DE EVALUACIÓN 19

FUENTES DE CONSULTA 20



























PRESENTACION



Definiciones, biografías breves, y pausas para que el profesor explique a sus alumnos acerca de la ciencia (o les pregunte lo que saben al respecto), todo esoes lo que contiene la presentación. Considerando participaciones de alumnos (niño preguntón), toma de notas acerca de los conceptos más importantes que consideren el profesor/a y las explicaciones que agregue éste, la presentación cubriría una sesión de dos horas clase.

































INTRODUCCION



El propósito del libro Ciencia,Tecnología, Sociedad y valores 1, es brindar un instrumento a los educandos en el cual, se les propicie a conocer el papel que ha tenido, tiene y puede tener la ciencia y la tecnología en la sociedad y en la propia naturaleza, así como promover su participación en propuestas y decisiones para una sociedad más equitativa, en un balance de población y medio ambiente.

Cada bloqueo del libro CTS y V 1,contiene lecturas acerca de la historia de los diferentes temas centrales como son: urbanización, ambiente, crecimiento demográfico, gestión demográfica del riesgo ambiental y desarrollo sustentable, así como textos actuales en los cuales, la ciencia y tecnología han intervenido en las condiciones de vida y se han convertido en factores de cambios sociales a nivel local, regional y global.

Cada unode estos bloqueos pretende que los estudiantes desarrollen competencias para conocer, reflexionar y valorar críticamente el papel de la ciencia y la tecnología en la transformación de los ecosistemas, participando como ciudadanos en la construcción de la sustentabilidad. Para ello se ha incluido una serie de actividades y ejercicios, con el objetivo de que el alumno piense critica yreflexivamente, además de participar individual o conjuntamente conocido y creando ideas, para construir una mejor calidad de vida.

Nuestro instrumentó didáctico está diseñado con la finalidad de retroalimentar al estudiante incluyendo capsulas interesantes de Sabias que, pasado-presente y Date cuenta que, lo cual permitirá que el educando refuerce sus conocimientos y desarrolle sus capacidades deinvestigación buscando desarrollar en él una visión crítica y positiva hacia el cuidado de la naturaleza.

Para finalizar, cada bloqueo contiene una serie de instrumentos de evaluación, con el propósito de que cada alumno conozca el aprovechamiento obtenido en cada de los bloqueos.















OBJETIVOS



OBJETIVO GENERAL:

1-. Al final de este curso los alumnos estaráncapacitados para poder exponer los temas vistos sobre la materia Ciencia Tecnología Sociedad y Valores.

2-. Así entonces al final de este curso el alumno podrá exponer los temas con mucha mejor capacidad.








OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1-. El estudiante utilizara los temas que vienen en el libro de Ciencia Tecnología Sociedad y Valores.

2-. El estudiante...