tarea

Actividad n°2:
1 Define brevemente y con tus propias palabras: lenguaje, lengua y habla.
El lenguaje es la actividad humana que nos permite comunicarnos, expresando y comprendiendo mensajes.
Lalengua es el sistema de signos usados y determinados en cada contexto para comunicarse.
El habla es el uso del sistema de la lengua y es usada de una manera individual.
2 Elaborar un cuadrocomparativo entre lenguaje, lengua y habla.


Lenguaje

Lengua

Habla

Es un hecho social y
Cultural.

Es doblemente articulado.

Es una realidad compleja.

Es simbólico.

Es una facultadesencialmente creativa.



Es virtual porque existe potencialmente en nuestro cerebro.

Es duradera, porque tiene una duración, una historia.

Es social, porque refleja las características delgrupo social o humano que la practica.

Es aprendida, porque su adquisición depende de procesos de enseñanza.



Es un proceso de decodificación de un mensaje actual y concreto.

Acto: pautasnormativas y circunstancias del entorno.

Efímera: en el tiempo y espacio.

Psicofísica e individual: sentimientos, pensamientos, deseos, etc.



3 Escriba que función del lenguaje predomina enlos siguientes textos:
Vivo, sentimiento, guitarra y poesía/Hacen los cantares de la patria mía:
Función poética o estética
Las palabras que empiezan por geo se escriben con G
Funciónmetalingüística.
Sí, sí, claro entiendo:
Función fática o de contacto.
¡Hombre, Alberto, cuanto tiempo sin vernos que alegría!
Función expresiva.
La gasolina es un producto derivado del petróleo:
Funciónmetalingüística.
4 Lea los siguientes textos y clasifíquelos de acuerdo con los diferentes niveles de uso de la lengua.
El magistrado no dictó sentencia ante la Corte apoyándose en el hábeas corpuspresentado por el abogado defensor del inculpado. Gramatical.
Entre el gentío se escuchó un grito amenazador: -¡Va a llover, va a llover, si es que no cobra el penal! ¡Este árbitro es un vendido....