tarea







I N D I C E.
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLAN.
Departamento de Orientación y Servicios a los Estudiantes.
1. JUSTIFICACION.
Marco de referencia.
Misión de la UAE.
Visión.
Objetivos Generales.
Objetivos Particulares.
2. FUNCIONES
Bolsa de Trabajo.
3. PERIODICIDAD
Población atendida.
Tabla de periodicidad con actividad y tiempo empleado.
4. LINEAMIENTO DETRABAJO PARA EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACION Y SERVICIOS
A LOS ESTUDIANTES.
Orientación escolar.
Orientación vocacional y Profesiográfica.
Orientación profesional y de trabajo.
Investigación Educativa.
Orientación Individual.
5. FOLLETOS DE LAS 16 LICENCIATURAS QUE SE IMPARTEN EN LA FES CUAUTITLAN.
6 .CARTA DE REGISTRO DE MI SERVICIO SOCIAL 2011 – 2012.
7. COPIA DE RECONOCIMIENTO POR LAPARTICIPACION EN LA EXPOPROFESIOGRÁFICA


Carta de Registro del Servicio Social 2011 - 2012.

Mi Servicio Social lo Desempeñé en el Departamento De Orientación y Servicios a los Estudiantes a cargo de la Lic. María Eugenia López Castell., ubicado en Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán Izcalli Campo 4, ubicado en el kilometro 25 carretera Cuautitlán Teoloyucan Col. San Sebastián XhalaC.P. 54700 Cuautitlán Izcalli, Estado de México.
Teniendo 16 licenciaturas en total en campo 4 se imparten las carreras de: Contaduría, Informática, Medicina Veterinario Zootecnista, Ingeniería Mecánica Eléctrica, Ingeniería Agrícola, Administración, Ingeniería Tecnológica industrial, Ingeniería en Telecomunicaciones Sistemas y Electrónica y en campo uno se imparten las carreras de: Diseño yComunicación Visual, Química, Química Industrial, Ingeniería en alimentos, Bioquímica Diagnóstica, Química, Farmacia, Ingeniería Química más adelante se anexará cada folleto de las licenciaturas que se imparten con la información más completa desde el titulo que se otorga, facultades y escuelas de la UNAM donde se imparte, modalidad, duración, descripción de la carrera, actividades que sedesempeñan, perfil del egresado, perfil profesional, condiciones particulares de la carrera, requisitos de titulación , descripción del plan de estudios, seriación y mapa curricular.
Durante el primer trimestre del servicio social que inició el 19 de septiembre al 16 de diciembre del 2011, se trabajó dando Orientación psicológica a estudiantes de la FES CUAUTITLAN CAMPO 4 a 10 jóvenes,cuatro mujeres y 6 hombres con edades entre los 20 y 25 años de edad de la carrera de Medicina Veterinaria Zootécnica, Administración e Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
Se les atendía en un cubículo de cuatro por tres metros donde se encontraba un escritorio, un pizarrón y 3 sillas con bastante iluminación y fresco; se trabajaba con papel blanco tamaño carta y lápiz 2 ½, goma.
Las causas omotivos por los que asistían eran por problemas familiares, depresión, agresión, soledad, estrés e inseguridad.
Las terapias se daban en horarios de 9:00 a 13:00 y de 10:00 a 14:00 horas esto dependiendo de los tiempos y días que se les establecía a los estudiantes. Se iniciaba con una entrevista y una Autoevaluación psicológica mensual diseñada por el Dr. Marco Eduardo Murueta que constade 32 frases donde el estudiante debe de marcar con una cruz si durante un mes a presentado esas conductas ya sea bastante, regular, poco o nada; y de acuerdo al puntaje se le daba prioridad a los estudiantes con puntaje de urgente o consejería. A algunos estudiantes se les aplicaba la prueba de Maslow que nos muestra el porcentaje que se le da a cada espacio de su vida, así como el Test de laFigura Humana de Machover para tener conocimiento de su personalidad, la prueba de Frases Incompletas de Sacks, entre otras. Se trabajo con la identificación de su autoestima así como en la identificación y eliminación de obstáculos cognitivos, desarrollo y práctica.
En el mes de diciembre se dieron de alta a tres pacientes: una mujer y tres hombres.
La paciente mujer se dio de alta porque,...