tarea











FASES DEL ESTUDIO
















CAPÍTULO I
INDISCIPLINA Y BAJO RENDIMIENTO.


La indisciplina y como bajo rendimiento escolar tiene como el proyecto,el cual fue deducido mediante observaciones que se llevaron a cabo en el curso de la materia de Estadía Laboral, y se tubo el interés de realizar este proyecto para poder buscar estrategias que logrendisminuir dicho problema dentro del salón de clases y puedan poner más de su empeño y obtener un buen rendimiento educativo.
En base a una investigación documental que se realizo en laSecretaria de Educación Publica, fue con el propósito de conocer el concepto de indisciplina y bajo rendimiento escolar, que esta otorga.
La disciplina es estar a tiempo, cumplir con nuestrasobligaciones en el momento adecuado.







CAPÍTULO II
IDENTIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE INDISCIPLINA Y EL BAJO RENDIMIENTO.


Por medio de la investigación que se llevo a cabo dentro de laescuela, se aplicaron encuestas a padres de familia y a maestros de la misma. Con este se pretende saber que conocimiento tienen acerca de la indisciplina y el bajo rendimiento, y darnos cuenta si coincidecon las hipótesis que se establecieron mediante las deducciones realizadas, y así darle seguimiento a la investigación del problema establecido.
En base a las encuestas del anexo #1 de padres defamilia, se obtuvieron los resultados según su criterio de indisciplina son:
*No prestar atención en las indicaciones del profesor por estar jugando o platicando.
*No hacer caso de lo que le manden, yque hagan lo que ellos quieran.
*No tener reglas establecidas en el hogar.
Con los resultados obtenidos nos dimos a la tarea de graficarlos, y para su mejor entendimiento pasar al anexo #1 donde sepresentaran las encuestas que se aplicaron.

GRAFICA DE ENCUESTA A PADRES DE FAMILIA


En base a los resultados de las encuestas del anexo #2 que se realizaron a los maestros de la escuela...