tarea

Introducción:
Este trabajo se ha llevado a cabo para demostrar a todos los alumnos de segundo año de bachillerato en el Instituto Nacional de San Isidro (INSI). Que la tecnología es un fenómeno social que surge y se extiende en un complicado sistema cultural, donde hay que tener en consideración los conocimientos, hábitos y valoraciones que cada sociedad impone por medio de rasgos únicos ymundiales. Esta ha invadido la sociedad contemporánea e incluye la dinámica  de vida del ciudadano común, es un proceso donde no solo el hombre transforma el entorno, sino que se transforma a sí mismo y a su vez la escala de valores.
La ciencia debe estar al servicio del conocimiento y la razón para contribuir a la emancipación del ser humano, lejos de la influencia del poder, debe detenerse ante eljuicio moral sin pretender juzgarla ni invalidar sus propuestas,  tanto la una como la  otra  modifican  todas las formas de vida, crea nuevas creencias, comportamientos e  ideologías.














Marco teórico: La importancia de la ciencia y la técnica enpleno siglo XXI está fuera de discusión. La tecnología se ha convertido en un factor de poder en las relaciones internacionales, ambas son procesos sociales, encaminados al  propio desarrollo de la humanidad. Sin embargo, el desarrollo acelerado de las tecnologías  no ha hecho otra cosa que agravar las desigualdades entre los pueblos.
La ciencia debe estar al servicio del conocimiento y la razónpara contribuir a la emancipación del ser humano, lejos de la influencia del poder, debe detenerse ante el juicio moral sin pretender juzgarla ni invalidar sus propuestas,  tanto la una como la  otra  modifican  todas las formas de vida, crea nuevas creencias, comportamientos e  ideologías. 
En el  presente,  el vertiginoso impulso de la ciencia y la tecnología, nos conduce a valorar cada vezmás las consecuencias e impactos que este causa a la naturaleza y a la  sociedad; razón por la cual pretendemos plasmar en este apartado algunas consideraciones sobre su dimensión ética.    
La tecnología es un fenómeno social que surge y se despliega en un complejo sistema cultural, donde hay que tener en consideración los conocimientos, hábitos y valoraciones que cada sociedad impone por medio derasgos singulares y universales; “en la maquinaria existen valores humanos, la máquina  no tiene ni  exigencias ni fines, es el espíritu humano  el que tiene exigencias y establece las finalidades” (1)
Esta ha invadido la sociedad contemporánea e incluye la dinámica  de vida del ciudadano común, es un proceso  donde no solo el hombre transforma el entorno, sino que se transforma a sí mismo y a suvez la escala de valores. Por esto,  resulta casi automático afirmar que cada sociedad posee el tipo de ciencia que corresponda a su modo de producción. (2)
Sin dudas, el progreso científico tecnológico  deviene cada vez más como un asunto  contradictorio y ambivalente que abre a la humanidad  posibilidades, en muchos casos en bien y en otros en mal, en dependencia del espejo con que se observenlos resultados alcanzados.
Algunos científicos ven  a la tecnología  como la solución de todos los males sin importar las consecuencias y beneficios. En cambio otros se desvelan con  las terribles consecuencias que va dejando tras de sí el uso indiscriminado del desarrollo y el avance científico-tecnológico. Según, Agazzi (1996),  el hombre ha estado habituado largo tiempo a ver la ciencia y latecnología como actividades destinadas únicamente a producir beneficios para la humanidad, incluso porque se consideraba capaz siempre de seleccionar  lo positivo  y dominar  o eliminar los eventuales efectos negativos del desarrollo científico- tecnológico por medio de los instrumentos procurados por este. (3)
No debemos estar tan seguros de la capacidad del hombre para regular con sensatez ...