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Indica el tipo de oración coordinada que es, anotando frente a ella su nombre y con un color encierra el nexo que las une, posteriormente elige un ejemplo de cada una de ellas y completa el cuadroque pegaste en tu libreta.
Bebe y habla incansablemente. ________________________________________________________
Ni come ni deja comer.______________________________________________________________¿Te quedas en casa o te unes a nosotros?_________________________________________________
Iría contigo, pero tengo un compromiso.___________________________________________________
Unos díassonríe, otros llora sin consuelo.__________________________________________________
Fui a ver la película pero no me gustó.____________________________________________________
A Juan le gusta el fútbol ya María (le gusta) el básquet._______________________________________
Ayer no viniste a verme ni me llamaste por teléfono.___________________________________________
Lo buscó y lo siguió y lo detuvonada más encontrarlo. _____________________________________________
Este alumno o falta a clase o llega con retraso.__________________________________________________
No es que no lo hubiera dicho,sino que nosotros no prestamos suficiente atención._________________________
El profesor de matemáticas o está en clase o (está) en su departamento.______________________________
Con color rojomarca únicamente la oración subordinada.
Marta le trataba como si fuera su hermano.
Ana se marchó después de entrevistarse con el gerente
Acaba de pasar el camión de la basura, conque son casi las9.
Las Naciones Unidas defienden que la pobreza sea eliminada.
Mi hermano ha dicho que vengas con nosotros.
Han encontrado al niño que se había extraviado.
Una televisión que cueste mucho nosiempre es buena.
Los soldados que eran valientes se enfrentaron al enemigo
Los árboles que son un poco pequeños, ocupan todo el jardín.
Indica si la oración es simple (S) o compuesta (C), con...