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TRABAJO DE ESPAÑOL

Enseñanza de la lengua a partir del uso del chat.
Excelente manejo de normas ortográficas: puntuación, acentuación y manejo de mayúsculas y minúsculas.
En la línea del tiempo(Unidad 1), deben utilizar imágenes. Mañana viernes les muestro un ejemplo para que no tengan que extenderse demasiado y tengan un concepto claro de cómo la pueden hacer.  
En el cuadro comparativodeben ir tres aspectos básicos de investigación (columnas) : Disciplina Lingüistica, Características y  algo de su historia (año y lugares en los que se empezó a estudiar sobre ella, principalesestudiosos).

Este es un ejemplo para realizar la actividad 2:
 
DISCIPLINA LINGÜÍSTICA
CARACTERÍSTICAS
PRINCIPALES TEÓRICOS
BREVE DEFINICIÓN. EJEMPLO:
FONÉTICA: Rama de la lingüística  queestudia la producción, naturaleza física y percepción de los sonidos de una lengua.
AQUÍ SE DEBE PROFUNDIZAR EN SUS CARACTERÍSTICAS.
 Algo de su historia (año y lugares en los que se empezó a estudiarsobre ella, principales estudiosos).


Evidentemente deberán anexarle todas las filas abajo necesarias para realizar el cuadro bien completo. Este trabajo podrán hacerlo a computador.

RECUERDENCHICOS QUE SI LA CALIDAD DE SUS TRABAJOS ES MUY BUENA PODRÍAMOS ESTAR DEJANDO RECUPERADOS AMBOS PERIODOS (1 Y 2). DE ESO SOLAMENTE DEPENDERÁ QUE AVANCEMOS Y NOS PONGAMOS AL DÍA DESDE YA.

AUN NOSFALTAN 1 UNIDAD MÁS. LUEGO LES DIGO QUE HAREMOS. 

Les deseo éxitos en sus trabajos. Quedo atenta a sus dudas,


Unidad 1: Lectura y análisis crítico.
Objetivo: Sustentar  el uso de los códigoslingüísticos encontrados en el chat.
Descripción:
1. Hacer una investigación acerca de la historia del chat; a partir de dicha lectura elaborar una línea del tiempo que dé cuenta del desarrollo que hatenido en las diferentes épocas y establecer sus aportes más significativos.
2. Realizar la lectura de un diálogo por chat e identificar los signos semióticos utilizados, las normas ortográficas,...