tarea

El crecimiento y desarrollo de un niño constituye dos conjuntos de signos de utilidad para determinar estado de salud de pacientes de edad pediátrica.
A través de observaciones y medicionesrepetidas y con intervalos regulares de tipo y grafica en curvas estandarizadas podemos evaluar el crecimiento, el desarrollo bioquímico y fisiológica solo se ve resultado a través del tiempo
Lascaracterísticas del crecimiento son
Dirección: Céfalo caudal y próximo distal
Velocidad: Crecimiento en unidad de tiempo. En etapas iniciales de la vida tiene su máxima rapidez y disminuye gradualmente hastaestabilizarse en la vida adulta.
Ritmo: Se refiere al patrón particular de crecimiento que tiene cada tejido u órgano a través del tiempo a nivel de madurez de cada uno de ellos se alcanza endiferentes etapas de la vida.
Un ejemplo claro es el: SNC es el primero en alcanzar un mayor desarrollo y el aparato genital lo alcanza hasta la década de la vida.
Momento: cada tejido tiene un momentoparticular en el que se obvservan los mayores logros en crecimiento, desarrollo y madures
Equilibrio: El desarrollo tiene distintas velocidades, ritmo, cada uno de ellos alcanza en su momento un nivelde armonía que se considera normal.
Concepto de crecimiento:
Movimiento de la materia viva que se desplaza en el tiempo y en el espacio.
CONCEPTO DE CRECIMIENTO
El crecimiento puede definirsecomo: “movimiento de la
materia viva que se desplaza en el tiempo y en el espacio.
El crecimiento es sólo la manifestación de la capacidad
de síntesis de un organismo y de cada una de sus células.El balance entre la velocidad de síntesis y la de destrucción,
se puede manifestar por aumento, mantenimiento o
disminución de la masa que conforma el organismo, y se le
denomina “signo delcrecimiento” y que puede expresarse
como positivo, neutro o negativo.
El signo positivo se caracteriza por un incremento de la
masa con respecto a la previa. Puede manifestarse por:
1. Hiperplasia...