tarea

 Instituto Profesional AIEP
Escuela de Deportes
Tecnico Deportivo / Ingeniería en Gestión Deportiva
Taller de Deportes Colectivos
FUTBOL
1° semestre 2011







Guía de estudio
“Aspectos estructurales en la práctica y enseñanza del Fútbol”Profesor: David Bugueño Román
Fecha: Abril 2011

INDICE TEMÁTICO

1.- Conceptos Básicos del Fútbol
2.- Etapas del proceso “FORMATIVO” del Futbol
3.- La Técnica
4.- La Preparación Física
5.- La Táctica
6.- La Preparación Mental
7.- El Reglamento1.- CONCEPTOS BÁSICOS DEL FUTBOL.

Es el deporte más popular del mundo, con más de 270 millones de personas que lo practican en todo el orbe. Tanto hombres como mujeres. El fútbol, consta de 11 jugadores por equipo. Se enfrentan dos equipos en un campo que tiene forma de un rectángulo, y deben llevar un balón hacia la portería contraria, solamente llevando elimplemento con los pies. El único que puede tomar el balón con la mano, es el arquero, el cual sólo tiene una zona delimitada para hacerlo. Y lo hace para evitar una anotación. Cuando la pelota cruza los límites interiores de la portería o arco, esa acción es llamada GOL y vale un punto. Gana el equipo que haga más goles durante los 90 minutos de juego, los cuales son divididos en 2 tiempos de 45minutos c/u, con un entretiempo de 15 minutos. Existen, para impartir justicia, un árbitro central (que recorre todo el campo de juego) y dos jueces asistentes, los que se ubican en las líneas laterales de la cancha.
El fútbol como es conocido hoy, en su aspecto reglamentario, fue desarrollado en Inglaterra, a mediados del 1800. Condición que ha ido evolucionando a través de los años, para que eljuego se haga más expedito y que durante el encuentro se generen más posibilidades y se anoten más goles. Últimamente, la tecnología ha suscitado variadas controversias, pues no se quiere que influya en las decisiones referiles (de los árbitros) y se experimenta con más de ellos en el campo de juego, para tener otros ángulos en alguna jugada que genere controversia.
La entidad que rige estaactividad en el mundo es la Federación Internacional de Fútbol Asociado, más conocida por su sigla FIFA. En cada país, existen asociaciones que agrupan a los clubes que son parte de la competencia futbolística local. En el caso de Chile, esta asociación es conocida con la sigla ANFP. Por su parte, cada continente alberga a las federaciones de cada país que se suscriben a ella territorialmente. En el casode América del Sur, es la Confederación Suramericana de Fútbol, conocida con la sigla CONMEBOL.
Existen variantes del futbol, en las cuales se mantiene su esencia que es convertir goles en una portería o arco, en donde se enfrentan dos equipos. Lo que varía son algunos aspectos reglamentarios como el n° de jugadores, las dimensiones de la cancha, las porterías, el balón, el tiempo de juego, etc.Estas “diversificaciones” de este deporte, principalmente son:
Futbol sala o Futsal
Fútbol Playa
Futbol para Discapacitados
Futbolito (sólo a nivel amateur)
Las dimensiones mínimas y máximas del campo de juego, están estipuladas en el siguiente cuadro.




En lo referido a la parte formativa, este deporte se puede dividir en 5 secciones, las cuales son las bases para laenseñanza de esta actividad.
A saber.
a) La Técnica
b) La Preparación Física
c) La Preparación Mental
d) La Táctica
e) El Reglamento

Es decir, al planificar los segmentos antes mencionados deberían ser planteados como objetivos generales, para el desarrollo de un proceso básico completo. Lo ideal es no dejar temas de lado, para no afectar el desarrollo de la persona deportivamente hablando....