Tarea

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CHÁVEZ HUAMAN, SHIRLEY.

CARHUAPUMA SOTO, GINA KATHIUSCA.

HERNÁNDEZ ALTAMIRANO, DORIS BEATRIZ.

JUSCAMAITA HERNÁNDEZ, PATY KETY.

Este trabajo está dedicado al ente infinito y celestial nuestro señor todopoderoso Dios, quien día a día me ayuda a superar y a levantarme de aquellos tropiezos de la vida, aquel ser que nunca nos dará la espalda cuando lo necesitemos, solo depende denosotros mismos abrirle nuestro corazón para que irradie de luz y bendiciones sobre nuestra vida, y a mi familia, aquellos que siempre me acompañan y están allí a mi lado apoyándome de forma incondicional. Y al catedrático DELFIN CARRISALES quien nos brinda aportes cognitivos en cada sesión de aprendizaje para la mejora de nuestra calidad profesional.
GINA KATHIUSCA CARHUAPUMA SOTO

Estetrabajo está dedicado principalmente a nuestro señor todopoderoso Dios, quien nos guía con su magnate sabiduría para continuar en este largo camino de la vida, y a mi familia quienes son parte prioritaria para alcanzar mis metas profesionales y personales, que con la ayuda he instrucción constante del catedrático DELFIN CARRISALES no sería posible, ya que su ardua labor como docente influye en mi comomotivación.

PATYKETY JUSCAMAITA HERNANDEZ

Este trabajo está dirigido a nuestro señor Dios que nos ofreció la salvación como signo de su amor incondicional hacia nosotros muriendo en la cruz para enmendar todos los pecados de los seres humanos, como también evoco este trabajo a mis dos tesoros que mis hijos Harold y Valery en compañía de toda mi familia quien me brindan fuerza para continuardía a día. Y seguidamente al catedrático Juan Sandoval quien ofrece sus dotes y conocimientos para incrementar el nivel académico de nosotras.

DORIS BEATRIZHERNANDEZ ALTAMIRANO

Este trabajo está dirigido a nuestro señor Dios que nos ofreció la salvación como signo de su amor incondicional hacia nosotros muriendo en la cruz para enmendar todos los pecados de los seres humanos, como tambiénevoco este trabajo a mis dos tesoros que mis hijos Harold y Valery en compañía de toda mi familia quien me brindan fuerza para continuar día a día. Y seguidamente al catedrático Juan Sandoval quien ofrece sus dotes y conocimientos para incrementar el nivel académico de nosotras.

DORIS BEATRIZHERNANDEZ ALTAMIRANO

Jerome Seymour Bruner nació el 1 de octubre de 1915 en la ciudad de New York (USA),en el seno de una familia judía acomodada. Su padre tenía cierta posición social y se preocupó por ofrecerle una esmerada educación, previendo además un fondo especial para financiar sus estudios universitarios. Bruner ingresó en la Universidad de Duke a los 16 años y se gradúa en 1937.
Prosiguió sus estudios en la Universidad de Harvard donde obtuvo el PhD en psicología en 1941. Durante la IIGuerra Mundial se alistó en el ejército, trabajando en el departamento de psicología del cuartel. Al terminar la guerra regresa a Harvard en calidad de profesor e investigador, publicó trabajos interesantes sobre las necesidades de la percepción, llegando a la conclusión que los valores y las necesidades determinan las percepciones humanas. Sus estudios en el campo de la Psicología Evolutiva y laPsicología Social estuvieron enfocados en generar cambios en la enseñanza, que permitieran superar los modelos reduccionistas, mecanicistas del aprendizaje memorístico centrado en la figura del docente, y que impedían el desarrollo de las potencialidades intelectuales de los estudiantes. Estos modelos estaban fuertemente ligados a los conductistas, que concebían a los estudiantes como receptorespasivos de conocimiento.
En 1960 funda el Centro de Estudios Cognitivos de la Universidad de Harvard. En ese mismo año escribe El proceso de la Educación, libro que tuvo un fuerte impacto en la formación política de los Estados Unidos e influyó en el pensamiento y orientación de buena parte del profesorado.
En el 63 recibe el premio de la asociación de psicología, formó parte del equipo de...