Tarea

Páginas: 2 (428 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2013
FORMACIÓN EN EL PENSAMIENTO CRÍTICO / DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROYECTO DEL PRIMER PARCIAL
Modalidad: en equipo (máximo cinco alumnos).
Formato de entrega: Documento de PowerPoint (deberáenviarse por “Actividades” en Black Board y estar disponible para la fecha y hora indicada).
Fecha de entrega: 12 de Febrero (DEBE SUBIRSE A BLACKBOARD ANTES DEL INICIO DE LA CLASE)
Forma de evaluar: enbase a la lista de cotejo (revisar documento en Word)
Indicaciones: El proyecto consiste en analizar el Caso presentado en CSI Episodio 507 “Formalidades”. El análisis debe atender a los ocho procesosbásicos del pensamiento: observación, descripción, comparación, relación clasificación, planteamiento y verificación de hipótesis, definición de conceptos y clasificación jerárquica. A continuaciónse describe, lo que se espera realicen en cada uno de los procesos arriba mencionados:
1. Observación: Este proceso consiste en ver el video asignado (observación directa)(pueden consultar lasinopsis)
2. Descripción: Con sus palabras, mencionar en qué consiste el caso, los personajes involucrados con sus características, el contexto en el que se desarrolla, etc.
3. Comparación: Elijan 5personajes de la siguiente lista:
* CSI Team Gil Grissom, Catherine Willos, Warrick Brown, Nick Stokes, Sara Sidle, Jim Brass, Greg Sanders, Al Robins (semejanzas y diferencias en cuanto a lasvariables seleccionadas).
* Guest stars: Sofia Curtis (asistente de Grissom en el caso), Nikki Jensen (estudiante asesinada en el hotel), Bobby Jensen (padre de Nikki, chofer de limusina), JanelleMacklin (segunda estudiante que muere), Charlie Macklin (papá de Janelle y dueño del hotel-casino).
Definan 5 variables para realizar la comparación (por ejemplo, perspicacia). Pueden hacer unatabla para esto.
4. Relación: establezcan al menos un nexo entre tres acontecimientos y tres personajes
5. Clasificación: Formen categorías o clases y agrupen en ellas a los personajes que...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Mi tarea Tu tarea
  • tarea tarea
  • Tarea Tarea
  • Tarea
  • Tarea
  • Tarea
  • Tarea
  • Tarea

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS