Tarea
Páginas: 20 (4990 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2013
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
DIRECCIÓN TECNICA
SUBDIRECCIÓN ACADEMICA
COORDINACIÓN DE ENLACE OPERATIVO EN TAMAULIPAS
COMPONENTE DE FORMACIÓN PROFESIONAL
NOMBRE DEL PLANTEL: CBTIS 103
Secuencias Didácticas del programa Modular:
CIENCIA TECNOLOGIA SOCIEDAD Y VALORES II correspondientes al TERCER Semestre del Bachillerato Tecnológico con base en lametodología basada en normas de competencia.
ELABORÓ: LIC. MONICA LIZBETH ARENAS JUAREZ
LIC. ROSA MARIA DI COSTANZO SALAZAR
C.P.A. ANA ISABEL IRIS HERNANDEZ VELAZQUEZ
LIC. URSINO CERVANTES VAZQUEZ
SEM. AGOSTO 2009 – ENERO 2010
Vo. Bo.
___________________________ _______________________________
Lic. Martín Montes Hernández Lic. Gabriela GonzálezL./ Lic. Rubén Camacho Presidente de Academia Jefe del depto. De servicios Docentes
Fecha de elaboración: Julio 2009
ESQUEMA DE CONTENIDOS
[pic]
SEMESTRE AGOSTO 2009-ENERO 2010
Desarrollo del módulo con base en la metodología de Educación Basada en Competencias.
|SECUENCIA (Pasosdidácticos) |PROCEDIMIENTO (¿Cómo se desarrollan?)[1] |
|1.Presentación del curso | |
| |Al iniciar el módulo es importante realizar una dinámica paramotivar al alumno; la cual, te ayudará a|
| |conocer el estado de aprendizaje. |
| | |
||Actividades a realizar: |
| |Presentación. |
| |Exponer expectativas de la materia|
| |Dar a conocer los objetivos, estrategia de trabajo y forma de evaluación. |
| |Establecer compromisos facilitador-alumno. |
|2.Evaluación Diagnóstica ||
| |Mediante una lluvia de ideas, los alumnos aportarán sus conocimientos sobre conceptos básicos de los |
| |elementos que pregunte el docente |
||. |
|3.Contextualización* | |
| |A través de un dictado conocerá el contenido del programa.|
| |Los alumnos lo analizaran y expondrán sus conclusiones. |
| |Y que expectativas tienen de la materia |
|4.Problematización* |...
DIRECCIÓN TECNICA
SUBDIRECCIÓN ACADEMICA
COORDINACIÓN DE ENLACE OPERATIVO EN TAMAULIPAS
COMPONENTE DE FORMACIÓN PROFESIONAL
NOMBRE DEL PLANTEL: CBTIS 103
Secuencias Didácticas del programa Modular:
CIENCIA TECNOLOGIA SOCIEDAD Y VALORES II correspondientes al TERCER Semestre del Bachillerato Tecnológico con base en lametodología basada en normas de competencia.
ELABORÓ: LIC. MONICA LIZBETH ARENAS JUAREZ
LIC. ROSA MARIA DI COSTANZO SALAZAR
C.P.A. ANA ISABEL IRIS HERNANDEZ VELAZQUEZ
LIC. URSINO CERVANTES VAZQUEZ
SEM. AGOSTO 2009 – ENERO 2010
Vo. Bo.
___________________________ _______________________________
Lic. Martín Montes Hernández Lic. Gabriela GonzálezL./ Lic. Rubén Camacho Presidente de Academia Jefe del depto. De servicios Docentes
Fecha de elaboración: Julio 2009
ESQUEMA DE CONTENIDOS
[pic]
SEMESTRE AGOSTO 2009-ENERO 2010
Desarrollo del módulo con base en la metodología de Educación Basada en Competencias.
|SECUENCIA (Pasosdidácticos) |PROCEDIMIENTO (¿Cómo se desarrollan?)[1] |
|1.Presentación del curso | |
| |Al iniciar el módulo es importante realizar una dinámica paramotivar al alumno; la cual, te ayudará a|
| |conocer el estado de aprendizaje. |
| | |
||Actividades a realizar: |
| |Presentación. |
| |Exponer expectativas de la materia|
| |Dar a conocer los objetivos, estrategia de trabajo y forma de evaluación. |
| |Establecer compromisos facilitador-alumno. |
|2.Evaluación Diagnóstica ||
| |Mediante una lluvia de ideas, los alumnos aportarán sus conocimientos sobre conceptos básicos de los |
| |elementos que pregunte el docente |
||. |
|3.Contextualización* | |
| |A través de un dictado conocerá el contenido del programa.|
| |Los alumnos lo analizaran y expondrán sus conclusiones. |
| |Y que expectativas tienen de la materia |
|4.Problematización* |...
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