Tarea

Tareas y preocupaciones:
Alimentarse, Desarrollar discriminación sensorial y habilidades motoras Estabilidad emocional
MAPA MENTAL UNO: INTERVENCIÓN EN CRISIS VITALES
MAPA MENTALMuerte de los amigos Conciencia de la soledad Enfermedad o incapacidad, soledad

Evaluar el pasado yalcanzar un sentido de realización de satisfacción con la propia vidaDisfrutar una cantidad razonable de comodidad física y emocional
Conciencia de la decadencia física Enfermedad crónica (de símismo o cónyuge) ClimaterioRechazo a los hijos adolescentes rebeldes Alejamiento de un hijo

Tareas y preocupaciones
Posible Crisis
65 a la muerte
Adaptación a cambios fisiológicos a la mitadde la vida.
Adaptación a cambios en los hijos (por ejemplo, a los adultos jóvenes)

Posible Crisis
Tareas y preocupaciones
35-65 años
Posible Crisis
Tareas y preocupaciones
18-34 añosPosible Crisis
Tareas y preocupaciones
Adaptación a cambios corporales y nuevas emociones Logro gradual de la independencia de los padres. Cuestionamiento de valores/desarrollo de una filosofía de laVida. Exploración de relaciones personales íntimas
Menstruación. Relaciones sexuales Embarazo no deseado Graduación de la preparatoria Ingreso a la universidad. Conflicto con los padres sobre hábitospersonales y estilo de vida.
Rechazo por una pareja potencial: relaciones extramaritales; separación, divorcio. Embarazo no deseado;; evadir el servicio. Dificultades académicas

Seleccionar yaprender a vivir con un compañero/pareja Iniciar una familia (o no…)Desarrollo de habilidades paternales Decidir sobre el servicio militar. Desarrollo total del estilo de vida personal
1 a 2años


Etapas del
Temor por el desarrollo y ciclo de la vida

Dificultad de aprendizaje en la escuela. Conflictos con compañeros. Conflictos con maestros Conflictos con los padres...