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Guía de estudios de la primera unidad del curso Desarrollo psicológico II
Semestre 1 de 2008. Docente: Jorge Peralta

La presente guía tiene como finalidad orientarle acerca de los aspectoscentrales en el tópico “desarrollo psicológico durante la niñez media” (6 a 12 años de edad).

Esta tarea puede hacerse de manera individual o en equipo, esta última forma de trabajo tiene como ventaja elpoder comparar los puntos de vista con otros compañeros y enriquecer y facilitar el aprendizaje.

Durante la sesión de aclaración de dudas, el profesor precisará o ampliará los temas planteados deesta manera se garantice una adecuada comprensión de los temas de dicha unidad.

Los materiales básicos para revisar son los capítulos 8 y 9 del libro de texto "Desarrollo psicológico" de Craigoctava edición. Aunque puede usar cualquier otro texto introductoria de la lista que acompaña el programa de la materia.

Forma de trabajo: Después de leer cada pregunta, consulte el texto, analice elcontenido y si está trabajando en equipo discuta sus planteamientos con los compañeros, contrastando en un segundo momento sus respuestas con el texto.

La elaboración de un resumen de susrespuestas le servirá como material de apoyo para la preparación del examen.

CAPÍTULO 8 DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO DURANTE LA NIÑEZ MEDIA

1. ¿De qué manera los cambios físicos de este periodoafectan el autoconcepto.?
2. ¿Cuáles son los cambios más notables en el encéfalo y que impacto tienen sobre los procesos psicológicos?
3 . ¿Cuáles son las enfermedades y trastornos de la salud másfrecuentes durante este periodo de la vida?
4 . ¿Porque razón los accidentes se convierten en una de las primeras causas de mortalidad durante este periodo de la vida?
5. ¿Cuáles son las principalescaracterísticas que definen la etapa del pensamiento operacional según Piaget?
6. ¿Explique en qué consiste la reversibilidad que menciona Piaget y de un ejemplo de la misma?
7. ¿Explique de qué forma...
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