tareas del cole
Páginas: 2 (334 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2014
LA IDENTIDAD EN LA ADOLESCENCIA.
-La CRISIS DE IDENTIDAD en la ADOLESCENCIA, es un SIGNO DE MADURACIÓN que ayuda
a RESOLVER Y SUPERAR PROBLEMAS.
-Tiene un potencial constructivo, más bien laausencia de crisis puede resultar una
anomalía.
-Durante ESTA CRISIS, los ADOLESCENTES experimentan incertidumbre ante un PORVENIR
DESCONOCIDO, ANSIEDAD por la separación de los vínculos de lainfancia, MIEDO de vivir
por CUENTA PROPIA, sin el apoyo de LOS PADRES. ETC.
-Estos sentimientos se reflejan en su conducta de dos maneras:
.AFIRMANDO SU “YO”.-Busca diferenciarse de los demás y serel CENTRO DE TODO. Por
un lado prefieren estar SOLOS, y por otro LES GUSTA ATRAER LA ATENCIÓN DE LOS
DEMÁS a través de su CONDUCTA, LENGUAJE, LOS RASGOS DE SU GRUPOS ETC.
.CUESTIONANDO LAS NORMASY LOS VALORES DE LOS ADULTOS.- Se vuelven CRÍTICOS
Y CONTESTATARIOS, sienten que las normas de los adultos limitan su forma de ser. El
diálogo con los adultos no funciona, dicen que no entiendensus ideas y que sólo quieren
cambiarlos.
ASPECTOS PARA COMPRENDER LA CRISIS DE IDENTIDAD.
Existen tres aspectos para entender la crisis de identidad en la adolescencia:
-No es exclusiva de laadolescencia, se puede dar en cualquier periodo en el que la
PERSONA BUSQUE EL SENTIDO DE SI MISMA Y DEL MUNDO.
-Es diferente en CADA GENERACIÓN, los contextos van cambiando. Los cambios sociales yavances tecnológicos los hacen diferentes.
-Se resuelve cuando la PERSONA DESCUBRE SU PROPIO SENTIDO EN LA VIDA. Implica
ACTUAR CON AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD.
ACTIVIDAD.
1.-INVESTIGA YCOMPARA.-CONVERSA CON TUS PADRES SOBRE SU ÉPOCA DE
ADOLESCENCIA Y CONTESTA
.
ANTES.
AHORA.
MÚSICA DE MODA
FORMAS DE VESTIR.
. ¿CÓMO HABÍA QUE “SER EN ESA ÉPOCA” PARA ESTAR EN EL GRUPO?
2.- ¿QUÉHECHOS DE TU HISTORIA FAMILIAR Y PERSONAL TE HAN IMPRESIONADO MÁS?
¿DE QUÉ MANERA ESOS HECHOS HAN INFLUIDO EN LA FORMACIÓN DE TU IDENTIDAD?
¿CÓMO HAS RESPONDIDO ANTE TU CRISIS DE IDENTIDAD?...
-La CRISIS DE IDENTIDAD en la ADOLESCENCIA, es un SIGNO DE MADURACIÓN que ayuda
a RESOLVER Y SUPERAR PROBLEMAS.
-Tiene un potencial constructivo, más bien laausencia de crisis puede resultar una
anomalía.
-Durante ESTA CRISIS, los ADOLESCENTES experimentan incertidumbre ante un PORVENIR
DESCONOCIDO, ANSIEDAD por la separación de los vínculos de lainfancia, MIEDO de vivir
por CUENTA PROPIA, sin el apoyo de LOS PADRES. ETC.
-Estos sentimientos se reflejan en su conducta de dos maneras:
.AFIRMANDO SU “YO”.-Busca diferenciarse de los demás y serel CENTRO DE TODO. Por
un lado prefieren estar SOLOS, y por otro LES GUSTA ATRAER LA ATENCIÓN DE LOS
DEMÁS a través de su CONDUCTA, LENGUAJE, LOS RASGOS DE SU GRUPOS ETC.
.CUESTIONANDO LAS NORMASY LOS VALORES DE LOS ADULTOS.- Se vuelven CRÍTICOS
Y CONTESTATARIOS, sienten que las normas de los adultos limitan su forma de ser. El
diálogo con los adultos no funciona, dicen que no entiendensus ideas y que sólo quieren
cambiarlos.
ASPECTOS PARA COMPRENDER LA CRISIS DE IDENTIDAD.
Existen tres aspectos para entender la crisis de identidad en la adolescencia:
-No es exclusiva de laadolescencia, se puede dar en cualquier periodo en el que la
PERSONA BUSQUE EL SENTIDO DE SI MISMA Y DEL MUNDO.
-Es diferente en CADA GENERACIÓN, los contextos van cambiando. Los cambios sociales yavances tecnológicos los hacen diferentes.
-Se resuelve cuando la PERSONA DESCUBRE SU PROPIO SENTIDO EN LA VIDA. Implica
ACTUAR CON AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD.
ACTIVIDAD.
1.-INVESTIGA YCOMPARA.-CONVERSA CON TUS PADRES SOBRE SU ÉPOCA DE
ADOLESCENCIA Y CONTESTA
.
ANTES.
AHORA.
MÚSICA DE MODA
FORMAS DE VESTIR.
. ¿CÓMO HABÍA QUE “SER EN ESA ÉPOCA” PARA ESTAR EN EL GRUPO?
2.- ¿QUÉHECHOS DE TU HISTORIA FAMILIAR Y PERSONAL TE HAN IMPRESIONADO MÁS?
¿DE QUÉ MANERA ESOS HECHOS HAN INFLUIDO EN LA FORMACIÓN DE TU IDENTIDAD?
¿CÓMO HAS RESPONDIDO ANTE TU CRISIS DE IDENTIDAD?...
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