TAREAS KATTIA MELISSA

La teoría del orden es una rama de la matemática que estudia varias clases de relaciones binarias que capturan la noción intuitiva del orden matemático. Este artículo provee una introduccióndetallada a este campo e incluye algunas de las definiciones más básicas. Para una rápida búsqueda de un término orden teórico, hay también un glosario de teoría del orden. Una lista de asuntos sobre ordenrecoge los artículos que existen en relación a esta teoría del orden.


LA SUMA COMO OPERACIÓN ARITMATICA:

1. ¿Qué papel didáctico desempeña el uso de bloques (cubos) al trabajar con colecciones?Argumenta tu respuesta tan sólidamente como te sea posible.
Que es mas fácil la adición para un niño que con otro objetos. Además de que al trabajar con colecciones comenzamos a usarinconscientemente la suma en el razonamiento del niño, por la secuencia que llevan los cubos.

2. ¿Qué importancia tiene el propiciar que los alumnos tengan un acercamiento no convencional a la suma y la resta?Argumenta tu respuesta tan sólidamente como te sea posible.
Que ellos no pensaran directamente en que lo que hacen es estar trabajando con las sumas o funciones matemáticas y hacerlo como algo amenoo un juego.

3. ¿Qué limitaciones didácticas tiene el hecho de abordar directamente la suma y la resta como operaciones aritméticas? Argumenta tu respuesta tan sólidamente como te sea posible.El rechazo de los niños al saber que es algo matemático y que posiblemente les parezca aburrido.

4. ¿Qué ventajas didácticas proporciona abordar simultáneamente la noción de número y las nociones desuma y resta?
El introducir primero al niños, al saber de que un numero puede ser cualquier imagen, cosa, objeto, etc. Y así formar una mente con mas posibilidades de pensar.

5. ¿Quélimitaciones didácticas puede presentar el hecho de posponer el abordaje de las nociones de suma y resta?
Que los niños se confundan y además de regresar a lo memorístico y sistemático evitando el...