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Universidad de Concepción
Facultad de Ciencias Sociales
Antropología


Práctico 9: Frecuencias Génicas.
















Nombres: Ivo Yuricevic
Carlos Lagos
VicentePerez
Fecha: 26/06/2013
Sección 2







Introducción:





















Materiales:
Guía Practico 9
Porotos negros, blancos y cafés
2 bolsas de plásticoMetodología:

1. Coloca 50 porotos de color claro y 50 d color oscuro en el recipiente de plástico. En total, el recipiente debe contener 100 porotos.
2. El juego inicia cuando tú tienes laoportunidad de sacar de la bolsa 10 porotos (la elección de los porotos debe ser al azar, o sea no mires el color de los porotos cuando los saques).
3. Vamos a suponer que el color de los 10 porotos quesacaste de la bolsa es de la siguiente manera: 6 claros y 4 oscuros. Entonces, vacía los porotos de la bolsa y vuélvela a llenar, tomando en cuenta la proporción 6:4. Esto es 60 porotos claros y 40oscuros.
4. Otra vez saca al azar 10 porotos de la bolsa y determina la proporción de porotos claros y oscuros, para volver a llenar la bolsa con 100 porotos en la proporción encontrada. El juego sepodría esquematizar de la siguiente forma:

5. Continúa el juego hasta que llenes la siguiente tabla:
Generación
N° de porotos claros
N° de porotos oscuros
Proporción
1
50
50
1:1
2
7
3
7:3
39
1
9:1
4
10
0
10:0

¿Llegaste a obtener una proporción 10:0, o bien 0:10?
¿En términos biológicos que significaría obtener una proporción 10:0, o 0:10? Discutelo con tus compañeros.
Elimpacto de la deriva génica en poblaciones pequeñas
6) Seguimos el juego pero ahora utlilizando 20 porotos, 10 claros y 10 oscuros.
7) Ahora solo puedes sacar 4 porotos al azar, los cualesrepresentaran la proporción de porotos claros y oscuros de la siguiente generación. Asi por ejemplo si obtienes 1 poroto claro y 3 oscuros de la siguiente generación será de 5 claros y 15 oscuros. El esquema...