Taules Ppc

ÀREA 1: DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES
OBJECTIUS GENERALS
1. Identificar-se com a persona, assolir el grau de seguretat afectiva i emocional corresponent al seu moment maduratiu, i esforçar-se per manifestar i expressar les pròpies emocions i sentiments. 2. Establir relacions afectives positives, comprenent i apreciant progressivament el seu entorn immediat, iniciant-se en l’adquisició decomportaments socials que facilitin la integració en el grup. 3. Participar amb iniciativa i constància en les activitats quotidianes d’alimentació, repòs i higiene personal, iniciant-se en la pròpia autonomia i orientant-se en les seqüències temporals quotidianes i en els espais que li són habituals. 4. Comprendre el llenguatge adult i dels altres infants, comunicar-se i expressar-se a travésdel moviment, el gest, el joc i la paraula, amb una progressiva millora del llenguatge oral. 5. Dominar progressivament el cos i l’adquisició de noves habilitats motrius, augmentant la seva autonomia en els desplaçaments, en l’ús dels objectes i l’orientació en l’espai quotidià. 6. Actuar sobre la realitat immediata, descobrir-ne l’organització a partir de les pròpies vivències i establir relacionsentre objectes segons les seves característiques perceptives. 7. Projectar les pròpies vivències a través de l’activitat lúdica, i anar-les representant a través d’un incipient joc simbòlic. 8. Iniciar-se en la descoberta i l’ús del llenguatge corporal, verbal, matemàtic, musical i plàstic.

OBJECTIUS DE L’EBM ELS SOMNIS
          Oferir als infants un conjunt d'experièncieseducatives que promouen el seu desenvolupament i aprenentatge. Compartir amb les famílies l'atenció i educació dels nens en els seus primers anys de vida. Potenciar l'adquisició d'una llengua estrangera com l'anglès per a crear eines per tal de garantir la continuïtat en el estudis posteriors. Potenciar en cada nen totes les seves capacitats oferint a cada un els reptes que necessita. Crear un context enel qual puguin manifestar els seus desitjos, inquietuds, interessos, alegries i pors. Descobrir, conèixer i controlar progressivament el propi cos, formant una imatge positiva de si mateixos, valorant la seva identitat sexual, les seves capacitats i limitacions d'acció i expressió, i adquirint hàbits bàsics de salut i benestar. Actuar de manera cada vegada més autònoma en les seves activitatshabitual Observar i explorar l'entorn immediat amb una actitud de curiositat i cura, identificant les característiques i propietats més significatives dels elements que els conformen i alguna de les relacions que s'estableixen entre ells. Representar i evocar aspectes diversos de la realitat viscuts, coneguts o imaginats i expressar-los mitjançant les possibilitats simbòliques que ofereix el joc ialtres formes de representació i expressió. Utilitzar el llenguatge oral de forma ajustada a les diferents situacions de comunicació habituals per comprendre i ser comprès pels altres, expressar les seves

idees, sentiments, experiències i desitjos, avançar en la construcció de significats, regular la pròpia conducta i influir en la dels altres.

CAPACITATS
1. Progressar en el coneixement idomini del seu cos, en el moviment i la coordinació, tot adonant-se de les seves possibilitats. 2. Assolir progressivament seguretat afectiva i emocional i anar-se formant una imatge positiva de si mateixos i de les altres persones. 3. Adquirir progressivament hàbits bàsics d’autonomia en accions quotidianes, per actuar amb seguretat i eficàcia. 4. Pensar, crear, elaborar explicacions i iniciar-se enles habilitats matemàtiques bàsiques. 5. Progressar en la comunicació i expressió amb els diferents contextos i situacions de comunicació habituals per mitjà de diversos llenguatges. 6. Observar i explorar l’entorn immediat, natural i físic, amb actitud curiosa i respecte i participar, gradualment, en activitats socials i culturals. 7. Mostrar iniciativa per afrontar situacions de la vida...