Taza taza cada uno a su casa

Proyecto: “ Taza taza cada uno a su casa”
Destinatarios: sala naranja, celeste y lila
Fecha de inicio: 21/03/11
Fundamentación:
La casa es el entorno físico más cercano al niño, es el espaciofamiliar de convivencia en el que encuentran seguridad y estabilidad. Representa el origen de cada persona. Así como la persona es única e irrepetible, su casa también lo es.
En este proyecto seabordaran contenidos relacionados con su hogar, redescubriendo el suyo propio a partir de las diferencias con otras casas reales y de fantasía.
Al hablar de casa también se mencionará cual es la casa actualde los libros hoy; las bibliotecas, librerías y cual fue en la antigüedad; monasterios, las calles (literatura de cordel)

Objetivo general:
Que el niño logre…
• Reconocer yvalorar su ambiente próximo e identificar las diversas casas reales e imaginarias.
Objetivos específicos:
Que el niño logre…
• Reconocer características de las viviendas, relacionando losdiferentes diseños de acuerdo con el medio y con las necesidades de las personas que las habitan.
• Escuchar narraciones que favorezcan el disfrute de la riqueza del lenguaje para recrear la realidad yla imaginación.
• Explorar distintos materiales de lectura de la biblioteca, de la sala, del jardín o del hogar.
• Desarrollar y ampliar su vocabulario.
• Construir diferentes objetos ymateriales.
• Descubrir el placer e interés por la lectura.
• Incorporar el nombre propio de manera significativa.
• Crear hábitos de trabajo, incorporar hábitos de higiene, cortesía y cuidado.
• Utilizarel conteo como recurso, en diferentes situaciones de aprendizaje.
• Explorar desde la vivencia lúdica, las posibilidades expresivas y comunicativas del cuerpo.
• Iniciarse en la escritura espontaneacomo medio para registrar información.
• Utilizar el lenguaje oral de manera mas precisa, adecuándose a los diferentes contextos comunicativos.

Contenidos conceptuales:
• Ubicación en el...