Tdah

Trastorno por déficit de atención con o sin
hiperactividad en la infancia (TDAH) 1ª parte
¿Qué es el TDAH?
Es un trastorno con una base cerebral
(neurobiológica) que, aunque suele estarpresente desde el nacimiento, sus
manifestaciones principales se hacen mas
evidentes desde la etapa escolar: menor
capacidad para estar atento, impulsividad y,
con mucha frecuencia, mayoractividad o
hiperactividad. Es el trastorno más
frecuente de la salud mental infantil y
también responsable de trastornos del
aprendizaje.
Creo que mi hij@ tiene TDAH, ¿qué puedo
hacer?
Algunospadres se plantean si su hijo tiene
este trastorno, ya que observan conductas
inapropiadas o no va bien en el colegio;
además, en los últimos tiempos este término
está “de moda”. La realidades que siempre
ha existido, pero ahora se conoce más y
mejor. Esta sospecha les lleva a consultar en
el colegio, con psicólogos, pediatras u otros
especialistas médicos, buscando unarespuesta que despeje la intranquilidad y que
les dé las soluciones al problema.
Pero, a diferencia de lo que ocurre con otras
enfermedades “habituales” de los niños, en
las que se puede clarificar eldiagnóstico no
sólo mediante la entrevista clínica y la
exploración, sino también mediante pruebas
complementarias, los problemas de la
conducta, de la atención, etc., suelen
abarcarlímites más difusos entre lo
normal y lo anormal. Así, se dice que el
diagnóstico es mediante un “continuo” de
síntomas que están presentes o no en el
momento de la consulta y que han tenido
unaevolución en el tiempo, considerando
siempre que los síntomas repercutan de
manera importante en el entorno donde el
niño lleva a cabo su desarrollo: en casa con
su familia y en el colegio consus compañeros
y profesores, así como que sean inapropiados
para la edad del niño.
Para el diagnóstico del TDAH no se precisan
evaluaciones “globales” de cómo es el niño, ni
tests o...