Tdah
Páginas: 3 (673 palabras)
Publicado: 26 de junio de 2012
TRABAJO PROYECTO
LAURA TATIANA AMPUDIA CAMELO
DIEGO EDISON MINA MOSQUERA
PROFESORA: JENNIFER DUCON PARDEY
CURSO: 11-01
COLEGIO DISTRITAL VENECIA
BOGOTA DC.
14 DE MAYO DE 2012
¿Se debe brindar unaeducación especial para niños con TDAH?
El trastorno de déficit de atención e hiperactividad es un grave problema que ha venido en aumento en los colegios de la localidad. La poca concentración enclase, la indisciplina, la agresividad y el bajo rendimiento académico de los niños son algunas de sus manifestaciones.
Los maestros y las familias de estos niños tienen una gran dificultad al momentode tratar de educarlos, ya que ellos necesitan una educación especializada que el colegio no les está brindando.
Es necesario bríndales a los maestros y familias capacitaciones, para que estostengan menos dificultad a la hora de tratarlos. También es muy necesario detectar cuales son los estudiantes que sufren de este trastorno para separarlos del resto y ofrecerles la debida atención. Ya queestos están afectando la educación de resto de los niños.
Se debe desde una temprana edad detectar y tratar este trastorno. Se ha comprobado que los niños que sufren de este problema, a una mayor edadpueden llegar a ser unos desadaptados sociales.
PREGUNTAS
* ¿Qué quieres hacer?
Lo que se desea hacer con el proyecto es buscar una solución a una problemática que va en aumento en loscolegios de la localidad que es el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). La falta de recursos y de formación, el apoyo de otros docentes y del propio centro educativo, son algunos delos problemas con los que se encuentran los profesores a la hora de lidiar con los estudiantes que padecen de este trastorno. El trastorno TDAH tiene serias consecuencias en los estudiantes ya queafecta: las relaciones sociales, la dificultad en el aprendizaje y la habilidad motora entre otras.
* ¿Porque lo quieres hacer?
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) este trastorno...
LAURA TATIANA AMPUDIA CAMELO
DIEGO EDISON MINA MOSQUERA
PROFESORA: JENNIFER DUCON PARDEY
CURSO: 11-01
COLEGIO DISTRITAL VENECIA
BOGOTA DC.
14 DE MAYO DE 2012
¿Se debe brindar unaeducación especial para niños con TDAH?
El trastorno de déficit de atención e hiperactividad es un grave problema que ha venido en aumento en los colegios de la localidad. La poca concentración enclase, la indisciplina, la agresividad y el bajo rendimiento académico de los niños son algunas de sus manifestaciones.
Los maestros y las familias de estos niños tienen una gran dificultad al momentode tratar de educarlos, ya que ellos necesitan una educación especializada que el colegio no les está brindando.
Es necesario bríndales a los maestros y familias capacitaciones, para que estostengan menos dificultad a la hora de tratarlos. También es muy necesario detectar cuales son los estudiantes que sufren de este trastorno para separarlos del resto y ofrecerles la debida atención. Ya queestos están afectando la educación de resto de los niños.
Se debe desde una temprana edad detectar y tratar este trastorno. Se ha comprobado que los niños que sufren de este problema, a una mayor edadpueden llegar a ser unos desadaptados sociales.
PREGUNTAS
* ¿Qué quieres hacer?
Lo que se desea hacer con el proyecto es buscar una solución a una problemática que va en aumento en loscolegios de la localidad que es el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). La falta de recursos y de formación, el apoyo de otros docentes y del propio centro educativo, son algunos delos problemas con los que se encuentran los profesores a la hora de lidiar con los estudiantes que padecen de este trastorno. El trastorno TDAH tiene serias consecuencias en los estudiantes ya queafecta: las relaciones sociales, la dificultad en el aprendizaje y la habilidad motora entre otras.
* ¿Porque lo quieres hacer?
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) este trastorno...
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