Tdah

* INTRODUCCIÓN
* INTRODUCCIÓN

* TDAH: Definición
* Causas
* Síntomas
* Tratamiento
* TDAH en la adolescencia
* Consecuencias
* Conclusión
* Bibliografía

*TDAH: Definición
Según el Dr. Tomás J. Cantó (médico psiquiatra Agencia Valenciana de Salud) el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) es un trastorno en el que intervienen tantofactores genéticos como ambientales. El TDAH es un trastorno de conducta que aparece en la infancia, y que se suele empezar a diagnosticar en torno a los 7 años de edad aunque en algunos casos estediagnóstico se puede realizar de una manera más precoz. Se manifiesta como un aumento de la actividad física, impulsividad y dificultad para mantener la atención en una actividad durante un periodo detiempo continuado. Además de esto hay niños en los que se observan a su vez problemas de autoestima debidos a los síntomas propios del TDAH y que los padres no suelen asociar a dicho trastorno. A suvez, el TDAH se puede asociar con frecuencia a otros problemas, y  sus consecuencias se aprecian en distintos ambientes de la vida del niño, no solo el escolar, sino que también afecta en gran medida alas relaciones interpersonales tanto con la familia, como con otros niños y con sus educadores, siendo estas interrelaciones clave en el desarrollo del niño. Y según el Sr. Efraín Quimbayo (Docenteinstitución educativa Normal Superior Ibagué) El TDAH no es más que el modo de nombrar la indisciplina de una persona. Éste segundo concepto es uno de los más compartidos, ya que la inatención einquietud entre otros, están relacionados con la Indisciplina.

* Causas
Causas del TDAH: Origen Biológico
A día de hoy, la causa última del TDAH es desconocida. Sin embargo, de lo que cada vez setienen más evidencias es de qué se trata de un trastorno heterogéneo, multifactorial, del cual parece improbable encontrar una única causa del TDAH. Los conceptos iniciales que lo definían como "daño...