Tdah

El Trastorno por déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por déficit dopaminérgicos y noradrenérgicos de los circuitos frotoestriados que afectan al funcionamiento ejecutivo en el rendimiento escolar. Este trastorno afecta al aprendizaje, las relaciones familiares y las relaciones sociales. El TDAH es una discapacidad que dura toda la vida ypuede derivarse de la intervención de factores genéticos y ambientales, en el que existe una alteración a nivel del sistema nervioso central, manifestándose mediante un aumento de la actividad, impulsividad y falta de atención, y asociándose con frecuencia otras alteraciones.
El TDAH es una de las causas más frecuentes de fracaso escolar y de problemas sociales en la edad infantil.
El Trastornode Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDAH) generalmente se diagnostica en los primeros años de la enseñanza primaria. Algunos síntomas, no obstante, están ya presentes antes de los 7 años de edad, y con frecuencia persiste en la adolescencia y en la vida adulta. Se diagnostica más frecuentemente en varones. Los síntomas suelen atenuarse a lo largo de la adolescencia y la vida adulta,sobre todo la hiperactividad, y aunque en muchos casos aún persisten durante este periodo, el paciente puede ir compensándolo.

El TDAH es un trastorno aún poco reconocido, por lo que menos de la mitad de los pacientes afectados ha recibido un diagnóstico adecuado, y aún dentro de éstos, pocos reciben el adecuado tratamiento. Ello determina un impacto negativo muy importante tanto para elbienestar del paciente como el de su familia. Un niño con TDAH que no recibe un diagnóstico y/o un tratamiento correctos tiene altas probabilidades de sufrir, a lo largo de su desarrollo, un notable deterioro de su rendimiento escolar, de sus relaciones familiares y de su entorno social. Y lo que es más grave, que dicho deterioro y sus consecuencias se extiendan durante su vida adulta en forma deproblemas laborales, dificultades de pareja, consumo de drogas, conductas antisociales y otros trastornos psiquiátricos asociados.
Los niños con TDAH son muy "movidos" e impulsivos, y tienen problemas para prestar atención y para concentrarse. Aún a pesar de intentarlo, son incapaces de escuchar correctamente, de organizar sus tareas, de seguir instrucciones complejas, de trabajar o jugar en equipo. Elactuar sin pensar (la conducta impulsiva) provoca problemas con padres, amigos y profesores. Suelen ser niños inquietos, siempre en movimiento, incapaces de permanecer sentados mucho tiempo o con una constante inquietud (que se ve en tamborileo de dedos, movimiento constante de los pies o las piernas, etc.).

El TDAH afecta negativamente al rendimiento de estos niños en el colegio, así como aotros aspectos de su vida familiar y social.

Son manifestaciones de una conducta impulsiva:
❖ A menudo respuestas precipitadas
❖ Dificultades para guardar turno
❖ A menudo interrumpe o se inmiscuye en las actividades de otros
❖ Habla en exceso sin coherencia ante las consideraciones sociales

Son manifestaciones de una conducta hiperactiva:
❖ Estar en constantemovimiento
❖ Incapacidad para permanecer sentado mucho tiempo
❖ Correr o trepar por sitios o en momentos inapropiados
❖ Hablar en exceso
❖ Jugar muy ruidosamente
❖ Estar en actividad constante
❖ Contestar antes de que termine la pregunta
❖ Ser incapaz de esperar el turno en las colas o en actividades
❖ Interrumpir sin justificación a los demásSon manifestaciones de los problemas de atención:
❖ Dificultad para seguir instrucciones
❖ Parecen no escuchar a padres o profesores
❖ Incapacidad para centrarse en las actividades
❖ Suelen perder cosas importantes para casa o el colegio
❖ No prestan atención a los detalles
❖ Sus conductas parecen desorganizadas
❖ No son capaces de planear por...