Teatro abstracto

Páginas: 10 (2481 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2013
Teatro abstracto

Como aplicar el concepto abstracto al teatro fisico.
Para profundizar en el concepto de abstracción, debo señalar que esta es una técnica que sirve como instrumento guía de creación corporal.
Son las experiencias en improvisación y composición, las que ayudan a visualizar de manera detallada la aplicación del concepto abstracto en el enunciado corporal.
Los elementos quecomponen este abecedario son: Forma Tiempo espacio y movimiento. Es importante señalar, que toda expresión artística  contiene los conceptos nombrados. Al desglosarlos, quiero decir, que se le dará énfasis a uno de ellos, para después integrarlos y dar paso a la composición u obra.  Esta técnica parte de los conceptos de: línea, contraste, velocidad, hasta estudiar conceptos mas profundos como son:lo efímero, el absurdo, las emociones, el tercer cuerpo,  por nombrar solo algunas de los temas.
Así llegamos al concepto de  gestalt o premisa, que es lo que provee la atmósfera y propuesta de la obra
Definiciones y características esenciales.
1-FORMA: Todo objeto posee una forma.
Los elementos básicos de la forma son: la línea y el volumen. Si observamos la siguiente  imagen, podemos ver elcarácter de las líneas y el volumen de que esta compuesto. Volumen cerrado, líneas en expansión.
Elementos de dichas nociones aplicados a la figura humana
Línea y volumen.
Ejercicios que ayudan a la comprensión practica de estos conceptos
La Forma
El primer ejercicio que se aplica es la observación y posibilidades de las partes del cuerpo. Se dan fraseos que entrega el profesor para luegoentrar a la improvisación fase donde el alumno comienza a concienciar la movilidad de dichas partes (tronco, cabeza, brazos etc.) hasta realizar una composición con el tema sugerido.
Luego se aplica el ejercicio de la línea. 
Se entregan asimismo fraseos que contengan la linealidad y se repite el mismo procedimiento anterior.
Una vez comprendida esta fase se suma el volumen,  con el mismoprocedimiento aplicado para la enseñanza, lo que conformara, el concepto de Forma.
2-TIEMPO: El tiempo es uno de los temas mas difíciles de desarrollar ya que es abstracto en si mismo y no se ve. Se siente. En síntesis el tiempo es la magnitud física que mide la duración o separación de acontecimientos sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación...
Características básicas: 
Tiemporápido Tiempo lento  Detención.
En general el concepto de tiempo, se expresa  en la expresión corporal a través del ritmo o pulso.
Las imágenes que vemos, trasmiten el tiempo mas allá del pulso danzado a un ritmo especifico. Asimismo el diseño corporal, (forma) pasa a segundo plano y es la imagen la que mejor interpreta el tiempo.
La pregunta que se vendría a continuación: “Diferencia entre forma eimagen, la respondo  en el libro que escribo.”
Deducimos entonces que no es solo el pulso o variación dinámica-rítmica lo que tiene a ver con el tiempo. 
El tiempo es mas que eso y tan fundamental que es uno de los elementos que entrega la atmósfera de una obra, la sensación de una creación.
Ejercicios para la comprensión del tiempo. Caminar en diferentes direcciones, en tiempo lento al comienzo,luego más rápido o deteniéndose.Luego se pide darle énfasis al tiempo: vueltas sobre si mismo, saltos repentinos, atravesar el espacio sin detenerse o detenerse por completo. Las personas se van entrecruzando en el espacio, sin relacionarse desde un aspecto psicológico (No colocar la emoción sino la energía corporal que es otro tipo de enfoque de la conmoción) Por el contrario se perciben, sindesplegar una situación de carácter literal, una historia.  Podrán usar la caída, el apoyo, el salto repentino, hasta crear una atmósfera que se sepa de tiempo.
3- EL ESPACIO.
Es lo que nos rodea y que también contenemos. El contenido de un volumen, el conjunto de puntos, áreas ocupadas por un objeto. Distancia o separación entre dos partes o dos lugares o personas. El espacio se relaciona con la...
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