tec visual

Páginas: 3 (618 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2015
Unidad 1: Alfabetidad Visual.
Tema: Sentir y Percibir la
Comunicación Visual.
Materia: Fund.Teor.Del Dis. I
Asesor: Rumbo Ramírez Jaime
Alumnos:
Arcos Basilio Kevin Manuel.
Jaimes BustamanteRosendo.

El alfabeto visual se
refiere a como leer la
imagen, es decir, son
todos los elementos que
componen un objeto de
comunicación visual,
básicamente todo lo que
nos rodea que sea o tenga
una imagen oalgo que
tenga diseño. Los
componentes principales
del alfabeto visual son: el
punto, la línea y el plano,
con esto se crea la forma,
de aquí parte otros
elementos compositivos
como son: color,textura,
tipografía, tono,
iluminación, dirección,
ritmo, etc.

ALFABETIDAD
VISUAL

Sentir y Percibir, la
comunicación visual

CONCEPTOS CLAVE:
• Cuando hablamos de comunicación visual no podemoslimitarnos a un único tema, ya que el concepto
comunicación visual puede ser tratado desde varias
perspectivas. En este proceso intervienen los siguientes
conceptos claves:
Emisor: quien emite el mensaje.Receptor: quien recibe el mensaje.
Mensaje: lo que se trasmite.
Código: conjunto de normas y procedimientos que
relacionan significantes con significados.
 Canal: soporte a través del cual se trasmite elmensaje





Funciones de la
comunicación visual
• Función expresiva o emotiva: Tienen como objetivo
trasmitir emociones. Se trata de imágenes utilizadas
con finalidad sentimental.
• Funcióncognitiva, apelativa o exhortativa: Es aquella
relacionada con la persuasión, cuyo objetivo es
convencer. Los mensajes publicitarios son los usuarios
por excelencia de esta función.
• Función referencialo informativa: Son imágenes cuyo
objetivo es informar. Su función es ilustrar un texto o
una noticia. Su uso es acusado en libros de texto o
prensa, así como también en señales de trafico.
• Funciónpoética o estética: consiste en aquella imagen
que busca la belleza con sentido artístico, estético.
Son imágenes que valen en si misma.
• Función fática: Se trata de aquella que tiene como
objetivo...
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