Tecnica de los sombreros

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1. DESCRIBE CUÀL ES LA CARACTERISTICA Y UTILIDAD DE LA TECNICA DE LOS SOMBREROS.
Sombrero blanco:
º características: Se formulan en interrogantes “¿?”
º Utilidad de técnica: Extraer ideas principales en el caso de la lectura
Sombrero amarillo:
º Características: Es una actitud con esperanzas positivas y se dedica a avariciar posibles beneficios y valores.º Utilidad de técnica: Identifica las ideas positivas.
Sombrero negro:
º Características: Debe ser lógico y veraz, pero no tiene que ser justo.
º Utilidad de técnica: Identifica las ideas negativas.
Sombrero rojo:
º Características: Sentimientos no racionales del pensar.
º Utilidad de técnica: Reconoce el control de nuestras emociones en el proceso de leer.Sombrero verde:
º Características: Es un pensamiento creativo para ideas nuevas.
º Utilidad de técnica: Se desarrolla la creatividad en el estudiante.
Sombrero azul:
º Características: Organiza la prioridad o enumeración de restricciones.
º Utilidad de técnica: Consiste en esquematizar la información, resúmenes, conclusiones y decisiones.
2. IDENTIFICA UN TEXTORELACIONADO A TU CARRERA Y APLICA LA TECNICA DE LOS SOMBREROS.
“INTERNET”
El sombrero blanco
-Que es el internet como afecta el internet en la sociedad, para qué sirve la web o el internet en el mundo.
-Básicamente, una red es un conjunto de dos o más equipos conectados entre sí. Esto permite que las personas se puedan comunicar para compartir determinados recursos como puede ser una impresora,archivos y hasta bases de datos. Conectadas entre sí, las computadoras aumentan su eficiencia y productividad.
-"Internet" hace referencia a una gran red mundial de computadoras conectadas mediante diferentes tipos de enlaces.
Sombrero amarillo
- Hace la comunicación mucho más sencilla.
- Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas.
Y es posiblecompartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso.
Sombrero negro
- Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores.
- Dependencia de energía eléctrica. Si hay uncorte de energía en la casa, adiós internet (no es el caso de la telefonía convencional).
Sombrero rojo
- Internet es conocimiento. Y el conocimiento mejora al ser humano.
Sombrero verde
El internet ofrece una gran variedad de contenidos y además permite que la gente se comunique
Sombrero azul
-La aparición de Internet impacta en esta situación. Ocasionara profundos cambios en los métodos deenseñanza - aprendizaje y en los objetivos educativos. Le produce un gran golpe a la educación memorística.

El principal valor agregado, la principal diferencia, entre unos alumnos y otros, entre unos profesionales y otros, entre unos empresarios y otros, ya no estará dada por quien tiene más información sino por quienes tendrán la capacidad de interpretar mejor la información y elaborarla máscreativamente, produciendo un razonamiento de mejor calidad.

Internet posibilita, por primera ves en la historia de la educación, que la mente quede liberada de tener que retener una cantidad enorme de información; solo es necesario comprender los conceptos sobre la dinámica de los procesos en los cuales una información está encuadrada, ello permite utilizar métodos pedagógicos con los cualesel alumno puede aprender más y mejor en un año lo que le requería tres.
Conclusiones
Con esta investigación tratamos los temas necesarios para dar un pantallazo de cómo Internet se insertó en la sociedad cambiando los esquemas tradicionales de comportamiento. Recorriendo desde sus principios, el grado de dificultad de su utilización, los cambios que surgen con ella, y las actitudes que toman...
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