Tecnicas de intervencion Psicologica

TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
CUADERNO DE PRÁCTICAS

PRÁCTICAS 1 A 6

Curso académico 2004-2005

Técnicas de Intervención Psicológica. Cuaderno de prácticas
Curso 2004-2005

A continuación van a presentarse un conjunto de actividades
prácticas que tienen el objetivo de fomentar la práctica de las
destrezas implicadas en el diseño y aplicación de las técnicas de
intervención psicológica.Tales actividades están pensadas para que
los estudiantes las lleven a cabo fuera de las horas de clase,
habitualmente
en
situaciones
cotidianas,
aprovechando
acontecimientos normales y frecuentes en sus vidas.
La estructuración cada práctica es la misma para casi todos los
casos. La práctica empieza con una introducción sobre la técnica o
destreza a entrenar y el contexto en el que es utilizada.Posteriormente, se especifica de forma concreta el objetivo de la
práctica para, a continuación, señalar en qué consiste la tarea. A ello le
sigue el desarrollo pormenorizado de las actividades que hay que
llevar a cabo para finalizar con el registro que deberá ser entregado al
profesor en las fechas que se establezcan
Este cuaderno de prácticas es para su realización de forma
individual por cadaestudiante. Sin embargo, la forma de trabajar en
cada práctica será la siguiente. En parejas tal y como han sido
organizados a principio de curso, primeramente habrá que tener leídas
las lecturas correspondientes al aspecto que se está tratando.
Posteriormente, habrá que leer la introducción de la práctica y
entender bien el objetivo que se persigue. A continuación, la pareja
establecerá cómollevar a cabo las actividades aplicándolas a los
ámbitos que le sean propios. En todos los casos, las destrezas deberán
ser puestas en práctica de forma individual por cada uno de los
miembros de la pareja. De la misma manera, los registros deberán
entregarse por cada uno. Sin embargo, en algunos casos, los registros
serán presentados por el miembro pasivo de la pareja, que actuará de
observador de laconducta de su compañero.
El material que se tiene que entregar en cada caso, salvo
mención expresa en alguna de las prácticas, es el registro
correspondiente acompañado de una página en la que brevemente se
expresen observaciones a la actividad realizada, así como dificultades
surgidas.

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Técnicas de Intervención Psicológica. Cuaderno de prácticas
Curso 2004-2005

PRÁCTICA Nº 1 Manejo de lassituaciones de interacción
con un desconocido.................................................................. 4
PRÁCTICA Nº 2 Elaboración del autorregistro de una
conducta.................................................................................. 6
PRÁCTICA Nº 3 Identificación de antecedentes y
consecuentes de una conducta.................................................10
PRÁCTICA Nº 4 Larespiración como técnica de control de
la activación...........................................................................14
PRÁCTICA Nº 5 La relajación como técnica de control de la
activación...............................................................................17
PRÁCTICA Nº 6 Elaboración de una jerarquía de miedos.........19

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Técnicas de Intervención Psicológica. Cuaderno deprácticas
Curso 2004-2005

PRÁCTICA Nº 1
MANEJO DE LAS SITUACIONES DE INTERACCIÓN CON
UN DESCONOCIDO
Introducción
La técnica de extracción de información por excelencia a lo largo
de todo el proceso de evaluación-intervención y, particularmente, en
el inicio del contacto con la persona que viene demandando ayuda es
la entrevista. La entrevista es una situación de interacción cara a cara,habitualmente entre el psicólogo y la persona que demanda la
intervención. Como tal situación de interacción, proporciona la gran
ventaja de su flexibilidad: permite indagar sobre aspectos muy
variados, a diferencia de lo que haría un test de inteligencia, que sólo
aportaría información sobre esa dimensión. Con la entrevista se
pueden explorar dimensiones de lo más variado en una misma sesión.
Además,...