Tecnicas De Investigacion Cientifica

INTRODUCCION

Desde tiempos inmemoriales la humanidad a sentido la necesidad de explicarse su entorno, como los fenómenos naturales es decir la lluvia, el sol, la noche, el viento, los terremotos etc. Dándole un carácter divino a todo esto regido por los dioses, atribuyendo a estos mismos la existencia misma del hombre y al destino que estos corrían. De esta manera el ser humano se explicabael mundo utilizando la magia para dominarle.

Con el imperdonable avance del tiempo la humanidad desarrollo métodos como el empírico para obtener conocimientos, método que se basaba en la experiencia, prueba, error y resultado, estando así durante largos siglos. Hasta llegar a la edad media en occidente, las ciencias estaban tuteladas por la iglesia, que condenaba por medio de la inquisicióna todo aquel que se atreviera a contradecir la biblia y a su teoría geocéntrica, podía ser acusado de bruja, brujo y hereje, etc. Dándole como destino la hoguera o algún destino peor, tal es el caso de Giordano Bruno quemado por contradecir la teoría geocéntrica de la santa iglesia católica, apostólica y romana.

Solo hasta el surgimiento del racionalismo, propuesto por Rene Descarte en sudiscurso del método, que se opone al empirismo y que es el sistema de investigación que resalta el papel de la razón en la adquisición de conocimientos. Rompiendo así con los paradigmas epistemologicos de la época, dando paso a nuevas formas de obtener el conocimiento. Surgiendo posteriormente en el siglo XIX dos grandes métodos de investigación, el positivismo desarrollado por Augusto Conte, sebasa en la observación y estudio de una de las partes de un todo de las experiencias obtenidas en el campo de esa parte dándole un valor cuantitativo llegando así al conocimiento de las leyes de la naturaleza para su dominio técnico, y el materialismo dialéctico desarrollado por Marx y Engels, se basa en el estudio y observación del todo (no de las partes) llevando la teoría al campo para probarlotomando en cuenta que todo tiene movimiento por lo tanto es cambiante que hay una interconexión universal de las cosas (nada esta aislado) dándole un valor cualitativo a las cosas para poder transformarlas. Es en el marco de estos dos métodos que se debate en la actualidad la obtención del conocimiento para entender el mundo pero como escribió Marx en su libro tesis sobre Feuerbach: “Losfilósofos, hasta el momento, no han hecho mas que interpretar de diversos modos al mundo, ahora de lo que se trata es de transformarlo”

|TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN |
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|1. LaObservación | |
| Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su | |
|posterior análisis. | |
|La observación es unelemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el | |
|mayor numero de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia a sido lograda mediante la | |
|observación. | |
|Existen dos clases deobservación: la Observación no científica y la observación científica. La diferencia básica entre | |
|una y otra esta en la intencionalidad: observar científicamente significa observar con un objetivo claro, definido y | |
|preciso: el investigador sabe qué es lo que desea observar y para qué quiere hacerlo, lo cual implica que debe preparar | |
|cuidadosamente la observación....