TECNICAS DE INVESTIGACION



INTRODUCCIÓN

La investigación tiene una serie de características y elementos que ayudan a la persona que realiza la investigación a orientarse de manera más eficaz en su investigación.

La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, el propósito radica en formular nuevas teorías omodificar las existentes, en incrementar los conocimientos para poder elaborar teorías finalmente.

Para nosotros como estudiantes y futuros profesionales la investigación es esencial ya que es el camino, antes, durante y después de nuestro proceso de formación e incluso a lo largo de nuestra vida










OBJETIVOS

GENERAL

Mejorar la calidad televisiva con miras en unmodelo adecuado que logre analizar efectivamente los programas de los canales públicos y privados que desean proponer a la audiencia infantil

ESPECIFICOS

Identificar las fuentes de donde surgen los problemas de investigación.

Analizar la importancia de la investigación teniendo en cuenta las fuentes, las características y las diferentes clases de experimentos.










USTEDESTÁ MUY PREOCUPADO POR LA POBLACIÓN INFANTIL DE SU PAÍS Y QUIERE REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LA CALIDAD DE LA OFERTA TELEVISIVA DE LAS CADENAS NACIONALES. ¿QUÉ MODELO DE ANÁLISIS PROPONE PARA VALORAR LA CALIDAD TELEVISIVA DE LA PROGRAMACIÓN INFANTIL?


  a. Elabore una pregunta de investigación a partir del escenario escogido.

¿Cuál es el objetivo principal de los programas infantilesque actualmente se encuentran al aire, en los canales nacionales?

  b. Defina un objetivo de investigación para la pregunta que acaba de plantear.

Identificar cual es el tema principal en la evaluación de un programa que será puesto al aire, el fin específico, teniendo en cuenta que la televisión es ella misma una instancia mediadora y sus productores tienen responsabilidad por lo queofrecen para acceder al mundo e interpretarlo. La transmisión de valores es una función sutil, aunque importante, de los medios. También se le ha llamado función de socialización. Se refiere a la forma en que un individuo llega a adoptar la conducta y los valores de un grupo. Los medios reflejan nuestra sociedad.

En base a este concepto se analizara que es lo que la población infantil Colombianapercibe a través de los programas que son transmitidos, cómo influyen estos programas en su vida y cuál es el compromiso de la Comisión Nacional de Televisión, frente al tema propuesto.

  c. Defina y argumente el tipo de investigación desde la que abordaría la pregunta de investigación que planteó. Si requiere de varias de ellas, justifique su uso.

Investigación Descriptiva: En un estudiodescriptivo se seleccionan una serie de conceptos o variables y se mide cada una de ellas independientemente de las otras, con el fin, precisamente, de describirlas. En este caso se selecciona específicamente el grupo de población infantil de Colombia y el objeto del estudio es que les aporta los canales de televisión del país para su educación y desarrollo. Estableciendo características, formas deconductas, comportamientos específicos y sus asociaciones con las variables de investigación.
Investigación Correlacional: Los estudios correlaciónales pretenden medir el grado de relación y la manera cómo interactúan dos o más variables entre sí. Estas relaciones se establecen dentro de un mismo contexto, y a partir de los mismos sujetos en la mayoría de los casos.

d. Defina y justifiquelas variables de medición.

Variables continuas, colectivas y analíticas:

• Qué tipo de programas ven los niños:

Se estudiaría el tipo de influencia que reciben (sexual, violencia, vulgaridades, malos tratos, etc.).
Si existen dentro de los programas actuales contenidos pedagógicos que incentiven al niño a implementar dentro de su cotidianidad, actividades positivas para su desarrollo...