tecnicas de investigacion
4. Las fuentes…Personas: expertos, los que entienden el mundo, las viudas del poder; garganta profunda; alrededor de los implicados, fuentes hostiles.DocumentalesDocumentos que me entregan las fuentes personalesBúsquedas de bases de datos/sitios de Internet públicasBúsqueda en archivos públicosDerechos de petición por normas deacceso a la información. ¿Pelea por el derecho?
5. Organizar cómo enfrentar las fuentes…Cómo una telaraña.. Con las fuentes hostiles en el centro del problema… Y en qué orden las consulto..
6. Problemas…¿No encuentra a una persona? Busque en el registro de licencia de conducir, o en las demandas por alimentos..¿Nadie quiere dar testimonio por espíritu de cuerpo? Mire si alguien demandó ofue despedido. ¿No encuentra conexión entre funcionario público y empresa privada? Mire los aportes de campañas electorales, mire clubes, asociaciones profesionales.¿Está bloqueado y no sabe cómo seguir? Converse con editores, colegas posibles fuentes no pensadas.
7. …recomendaciones…Escriba y reescriba la hipótesis de trabajo a lo largo de la investigación en una línea. Identifique subtemas ohipótesis de soporte. A medida que avance en la investigación lea el material, desgrabe o pase en limpio la entrevistas. Arme unas primeras estructuras de cómo podría ser la historia. Si hay algo que la emocionó o le impactó especialmente, siéntese y escríbalo inmediatamente. Puede que después no capture el espíritu del momento. Imagínese cómo va a presentar su nota: una sola historia? Condespieces o recuadros? Con gráficos? Una serie en varias entregas? En internet, con audio y video? Y vaya consiguiendo las imágenes (fotos, pdfs de documentos) o material (video, audio) que necesitará para presentar la historia. Realmente entiende su historia? Hay cosas que aún no son del todo nítidas? Aclárelas con otros editores, colegas o con expertos en el tema. O investigue más si es necesario.Estásiendo justo; realmente está convencido de la denuncia que va a hacer y no hay duda alguna? Decida hasta dónde realmente tiene probada la hipótesis.
8. Cómo organizar el material y armar la historia.Clasifíquelo por subtemas y numérelo como quiera. Pueden ser todas las entrevistas con numeración y aparte todos los documentos o fotos. Cada cual tiene su método.
9. Arme sutexto/documental/pieza de internetCada cual organiza el material para notas complejas como quiera…. :Mapas de relación.Telarañas.Pegar textos en paredes.
10. Ojo con el tramo final..Piense bien su lead: corto y significativo.Cuente rápido de qué se trata la historia.Si se siente abrumado, deje a un lado el material y escriba de memoria, como contándole el cuento a un amigoUse la citas, ni largas niinnecesarias. Sólo como la “pimienta” de su nota. Tapar huecos con disimulo.. se nota. Ese mejor dejar claro qué probó y qué no.
Técnicas de investigación de la investigación practica o aplicada
La situación descrita conlleva la tarea
de organizar ideas, conceptos y algunas
referencias, con el fin de ofrecer a docentes
y estudiantes un documento accesible,
claro y sencillo, con una reorganizaciónde elementos conceptuales que sirvan de La situación descrita conlleva la tarea
de organizar ideas, conceptos y algunas
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y estudiantes un documento accesible,
claro y sencillo, con una reorganización
de elementos conceptuales que sirvan de
Técnicas de investigación de la investigación documental
2. Las técnicas de investigacióndocumental, centran suprincipal función en todos aquellos procedimientos queconllevan el uso óptimo y racional de los recursos documentalesdisponibles en las funciones de información. De entre los procesos más utilizados se encuentran las fichasmás comunes y se describen y ejemplifican las principales:
3. FICHA BIBLIOGRÁFICA ( LIBRO ) Son tarjetas de forma rectangular de diversos tamaños que se...
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