Tecnicas De Investigacion

TRABAJO COLABORATIVO NO 1
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

Investigación Descriptiva Punto 1
El escenario escogido para la investigación es el siguiente:
Ud. está muy preocupado por la población infantil de su país y quiere realizar una investigación sobre la calidad de la oferta televisiva de las cadenas nacionales. Qué modelo de análisis propone para valorar la calidad televisiva de laprogramación infantil?
El modelo de análisis que se propone para valorar la calidad televisiva de la programación infantil es el Análisis de Contenido.

El análisis de contenido se basa en su eficacia para analizar los contenidos mediáticos, con aplicaciones tan concretas como cuantificar el número y tipo de anuncios publicitarios emitidos en un medio audiovisual o publicado en un periódico.
Tambiénpodemos definir el análisis de contenido como una técnica de investigación cuya finalidad es la descripción objetiva, sistemática y cuantitativa del contenido manifiesto de la comunicación o de cualquier otra manifestación de la conducta.
Señalamos tres enfoques del análisis de materiales simbólicos:
-En el primero de ellos, el investigador se interesa por las características del propiocontenido.
-En el segundo, trata de extraer inferencias válidas a partir de la naturaleza del contenido, respecto de las características de quienes producen el contenido.
-En el tercero, interpreta el contenido con la finalidad de revelar algo sobre la naturaleza de los oyentes a quienes se dirige.

a. Elabore una pregunta de investigación a partir del escenario escogido.

¿De qué manera influye lacalidad de la televisión de los canales colombianos en la población infantil?

b. Defina un objetivo de investigación para la pregunta que acaba de plantear.

Identificar la calidad de la oferta de la televisión infantil en Colombia.

c. Defina y argumente el tipo de investigación desde la que abordaría la pregunta de investigación que planteó. Si requiere de varias de ellas, justifique suuso.
La investigación histórica, descriptiva y experimental nos conduce al método deductivo, que quiere decir sacar consecuencias de un principio, proposición o supuesto, se emplea para nombrar al método de razonamiento que lleva a la conclusión de lo general a lo particular. Este método nos permite conocer como era el comportamiento de los individuos antes de existir la televisión, como se fueperdiendo su objetivo principal para llegar a lo que está sucediendo actualmente con la programación que es transmitida en ocasiones de forma irresponsable por quienes la producen y también de nosotros los padres al permitir que nuestros hijos se comporten de manera natural frente a situaciones para las cuales no los hemos preparado.

• Investigación Exploratoria
Se debe abordar el tema con laInvestigación Exploratoria ya que nuestro conocimiento del tema es tan vago e impreciso que nos impide sacar las más provisorias conclusiones sobre qué aspectos son relevantes y cuáles no, se requiere en primer término explorar e indagar, para lo que se utiliza la investigación exploratoria.
Para explorar un tema relativamente desconocido se dispone de un amplio espectro de medios y técnicaspara recolectar datos en diferentes ciencias como son la revisión bibliográfica especializada, entrevistas y cuestionarios, observación participante y no participante y seguimiento de casos.
La investigación exploratoria terminará cuando, a partir de los datos recolectados, haya sido posible crear un marco teórico y epistemológico lo suficientemente fuerte como para determinar qué factores sonrelevantes al problema y por lo tanto deben ser investigados.

En un estudio descriptivo se seleccionan una serie de conceptos o variables y se mide cada una de ellas independientemente de las otras, con el fin, precisamente, de describirlas.

Estos estudios buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno. El énfasis está en el estudio...