Tecnicas del cursillo

5137638-9808300442009-4532900TECNICAS DEL CURSILLO:
LABOR DE PASILLO, SONDEO, REJON Y ESTOQUE
Una de las principales funciones de las dirigentes de un cursillo, está en la apertura a la convivencia y al diálogo con cada una de las cursillistas. Hacerse amiga de las participantes para luego hacerlas amigas de Cristo, estar dispuestas a entablar un diálogo y una amena conversación.
LABOR DEPASILLO: Es el trabajo que se realiza desde el inicio del Cursillo, inmediatamente después de la inscripción en la tarde de entrada y debe seguirse dando hasta el último día.
SONDEO: Acción de averiguar, investigar, indagar, examinar con cuidado, cautela y disimulo sobre las circunstancias en que se encuentra una persona. Averiguar a profundidad la naturaleza de su problema. Esta técnica permiteque las dirigentes del equipo puedan conocer a cada una de las participantes desde el inicio del cursillo, con el objeto de poder darles la verdad exacta en el momento oportuno.
¿QUE HAY QUE SONDEAR?: La situación personal y espiritual de la cursillista. Si tiene alguna inquietud, si es capaz de sacarla o de llenar algún vacío que lleve en el alma. Si está atenta a las ideas que se da, si estádispuesta al cambio, si hay capacidad de asombro y humildad. Hay que saber qué postura va tomando, que es lo que más le ha impresionado, que le preocupa hasta entonces.
FINALIDAD DEL SONDEO:
Conocer a la cursillista, entablar una amistad sincera, conocer su disposición, su capacidad humana y las zonas claves de su personalidad.
Comprenderla: Buscar con ilusión las razones de su postura actual,ponernos en su lugar u averiguar su verdad con caridad, para poder después darles la verdad con eficacia.
¿COMO DEBE HACERSE EL SONDEO?
CON CAUTELA: Procurando no remover las aguas, pues solo así podremos ver con claridad el fondo de sus almas. Ya que si ella se siente víctima de un interrogatorio, se cerrará o solo dejara ver lo que le interesa que conozcamos.
CON DELICADEZA: Con finura, conintuición, para poder situarla nos bastan unas pocas pistas para tener una idea de conjunto y entre la conversación normal y la hoja de datos personales tendremos una idea exacta de la participante. NO ENTRAR EN PORMENORES DE SU VIDA.
CON OPORTUNIDAD: Aprovechar las oportunidades normales de diálogo en las comidas, tiempos libres, etc. Saber escuchar hace que las participantes se sientan bien, seabran al dialogo y se entreguen con confianza.
En Resumen: La técnica del sondeo sirve para: observarlas, estudiarlas, situarlas, encajarlas. Ayudarles a enhebrar las situaciones del primer día.
REJON: Para comprender la palabra rejón, recordemos que el MCC nació en España, lugar en donde la afición a los toros es general, por lo que los iniciadores del movimiento tomaron del lenguaje taurinoesta palabra para darle un nombre a esta parte de la técnica muy importante en el desenvolvimiento de los tres días del Cursillo.
Rejón: es una barra de hierro cortante que remata en punta (especie de puñal).
REJONEAR: Significa herir, decir la verdad en forma directa o indirecta. Al rejonear es preciso apuntar alto, fijar las verdades, aspiraciones y posibilidades, teniendo siempre en cuentaque es más eficaz mostrar posibilidades que exigir responsabilidades.
ESTOQUE: Es una espada angosta con punta, pero sin filo, sirve para matar a los toros.
ESTOQUEAR: Es lanzar la verdad en punta, para que se clave en la cursillista y situarla en la verdad precisa en el momento oportuno. Cuando ya se conoce a la hermana hay que saber que decirle y como decirle. Nuestra misión y finalidad esllevar a las participantes, desde donde se encuentran hasta donde deben llegar.
Hay que ver primero como llegan las hermanas al cursillo, porque en general llegan cuatro tipos de personas:
LAS DE BUENA FE: Son las participantes que vienen impresionadas por los efectos que el cursillo ha causado en otras.
LAS QUE LLEGAN ENGAÑADAS: Las que se les ha planteado el cursillo de una forma diferente....