tecnicas para evaluar

TÉCNICAS PARA EVALUAR

1. Lista de cotejo:

Son instrumentos que forman parte de la técnica de observación, es decir, a través de su aplicación se obtiene información sobre conductas yacontecimientos habituales de los estudiantes y permite conocer aspectos como intereses, actitudes, habilidades, destrezas, etc. Deben ser complementadas con instrumentos de otras técnicas.

2. Escala derango

ES UN INSTRUMENTO QUE PERMITE REGISTRAR EL GRADO DE ACUERDO CON UNA ESCALA DETERMINADA

3. Rúbrica
Una rúbrica es un conjunto de criterios y estándares, generalmente relacionados conobjetivos de aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeño o una tarea. Se trata de una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones subjetivas; un conjunto decriterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las rúbricas permiten estandarizar laevaluación de acuerdo con criterios específicos, haciendo la calificación más simple y transparente.

4. La pregunta
Una pregunta puede ser bien una expresión lingüística utilizada para realizaruna solicitud de información, o el pedido mismo realizado por dicha expresión. La información solicitada puede ser provista mediante una respuesta.

5. El portafolio
El Portafolio es un método deenseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en la aportación de producciones de diferente índole por parte del estudiante a través de las cuáles se pueden juzgar sus capacidades en el marco deuna disciplina o materia de estudio. Estas producciones informan del proceso personal seguido por el estudiante, permitiéndole a él y los demás ver sus esfuerzos y logros, en relación a los objetivos deaprendizaje y criterios de evaluación establecidos previamente.

6. Debate

Debate
El debate es una técnica de evaluación cualitativa.
Capacidades de los alumnos que son susceptibles de...