tecnico laboral sistemas


CONSTITUCIÓN GRADO SEXTO

PRIMER BIMESTRE. SEXTO
OBJETIVO DE ÁREA
Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones sociales se transforman con el tiempo, construye un legado y dejanhuellas que permanecen en las sociedades actuales.
ESTÁNDARES
Reconozco las responsabilidades que tienen las personas elegidas por voto popular y algunas características de su cargo (personerosestudiantiles, concejales, congresista, etc.)
Reconozco y respeto diferentes puntos de vista acerca de un fenómeno social.
EJE PRINCIPAL
ESTRUCTURA DE LA CONSTITUCION NACIONAL
COMPETENCIAS
LOGROSDESEMPEÑOS
TEMÁTICAS
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
Explico
generalidades de la constitución nacional y la importancia de su cumplimiento.
Comprendo el concepto, origen y función de laConstitución política.

1. Identificar las características de la Constitución Política Nacional.
2. Reconocer la estructura de la Constitución
3. Comprende la importancia de las normas para la vidapersonal y de los grupos sociales.
1. Identifica el origen de una Constitución
2. Reconoce que es preámbulo, titulo, capítulo, articulo y parágrafo
3. Explica la estructura de las organizacionesdemocráticas en el colegio, diferenciando sus funciones.

Que es la constitución
Como está organizada la constitución
Manual de Convivencia.
Gobierno Escolar.
Preguntas problematiza- doras.Trabajo individual, grupal, colectivo y participativo.
Desarrollo de guías de estudios y talleres
Desarrollo de actividades con recursos tecnológicos
Explicación y orientación del profesor con laparticipación del estudiante
Asesoría individual.

. Se desarrollan talleres que contienen asesoría del maestro y creación del estudiante
A partir de un tema específico se hacen conversatoriosque giran en torno a la temática
Desarrollo de mapas conceptuales
Consultas a través de diferentes medios.
Asimilación del conocimiento.
Actitud frente a su proceso.
Trabajo en clase.
Dimensión...