tecnico profesional en auxiliar de enfermeria

CDI SEVILLA EL BALCÓN DEL VALLE
“PROYECTO DE EDUCACIÓN EN SALUD”


INTRODUCCIÓN

La Atención Integral a la Primera Infancia en el marco de la Estrategia De Cero a Siempre, parte del concepto de Salud como derecho fundamental, irrenunciable e impostergable. Ha sido formulado como una guía para orientar el cumplimiento del derecho a la salud integral de las niñas y los niños desde lagestación hasta los cuatro años y 11 meses de edad, en los escenarios en donde transcurren sus vidas: el hogar, el centro de desarrollo infantil (CDI), los servicios de salud y el espacio público.

Este componente busca apoyar los procesos de promoción en salud y nutrición y los ambientes sanos y seguros en madres gestantes y en niños y niñas hasta los 4 años y 11 meses de edad,. EL CDI Sevilla elBalcón del valle establece los procedimientos para gestionar con las entidades responsables el derecho a la SALUD. En este sentido todos los agentes educativos deberán tener claro los derechos a la salud que tienen los niños y niñas, la relación de éstos con las obligaciones que tiene el Sistema General de Seguridad Social en Salud y sus diferentes actores y cómo funciona el Sistema General deSeguridad Social en Salud, en diferentes procesos: de afiliación, de atención en salud y de promoción y prevención. Esto le permitirá hacer exigible la prestación de servicios de salud para los niños y niñas de la modalidad.




JUSTIFICACIÓN

El CDI-Sevilla, un programa que se lleva a cabo para brindar una atención integral y un acompañamiento a las familias, beneficiarias, desde sugestación, hasta los cuatro meses y 11 meses. Brindando una educación pedagógica, charlas sobre temas en cuidado y auto cuidado, ofreciéndoles apoyo en salud, y nutrición.
Fortaleciéndoles, la importancia de asistir a los controles prenatales y la aplicación de las vacunas durante la gestación para prevenir, malformaciones fetales, educándoles en enfermedades durante la gestación, y prevalentes enla primera infancia.
Informando a las madres, padres y/o cuidadores, la importancia de tener al niño o niña en el programa de crecimiento y desarrollo, ya que este permite identificar tempranamente el desarrollo normal del menor, y brindarles a los niños y niñas hábitos de vida saludables.

OBJETIVOS

GENERAL
Velar por el derecho a la salud, de los beneficiarios de la modalidad familiar,con un proyecto en salud articulado, al proceso pedagógico con los lineamientos de la estrategia de atención primaria en salud, que corresponden a la realidad sociocultural de los niños, niñas y sus familias.

ESPECIFICOS
Sensibilizar las familias usuarias sobre la importancia de la salud desde la concesión, por medio de charlas, talleres, conversatorios, promoviendo el derecho ala salud

Asegurar la calidad y eficiencia de la atención integral e integrada en los servicios disponibles en las necesidades de salud, a la población incluyendo la promoción y prevención de enfermedades prevalentes y al auto-cuidado. Mediante charleas y talleres educativos.

Optimizar los recursos disponibles para obtener los mejores resultados en salud y calidad de vida de las familias. Pormedio de la gestión en las instituciones de salud.

Capacitar a las familias sobre enfermedades prevalentes a la primera infancia, por medio de talleres informativos y jornadas de salud

Garantizar una adecuada calidad de atención de los niños y niñas menores de 4 años 11 meses tanto en los servicios de salud como en el hogar y la comunidad

Fortalecer aspectos de promoción y prevenciónen la rutina de la atención de los servicios de salud y en la comunidad.








MARCO TEÓRICO

¿Cómo funciona el sistema de salud?
Se presenta a continuación una breve explicación sobre los principales conceptos y mecanismos básicos relativos al sistema de salud: principios del Sistema General de Seguridad Social en Salud, aseguramiento, régimen subsidiado y contributivo, plan...