Tecnico Programador

FINES 2 - PROYECTO PEDAGÓGICO
Asignatura: INFORMÁTICA 1r, 2do y 3r AÑOS
Apellido y Nombre: Cinosi Fabian
Email: facinosi@tutopia.com
Teléfono: 11-4642-7470 Celular: 1540226638



Fundamentación pedagógica

En los tiempos que corren, la informática pasó a ser un instrumento cotidiano de nuestras vidas. Hablar de computadoras, netbook o notebook es algo común y rutinario. Pero enrealidad, no todos sabemos cómo manejarlas o comprenderlas, lo que lleva a utilizarlas de manera incorrecta, desaprovechando así su potencial.
Es necesario para poder insertarse en el mercado laboral de hoy, un correcto entendimiento de estos aplicativos. El alumno tiene que conocer y llevar a la acción los conceptos básicos, medios y avanzados que le permitan destacarse como un profesional calificado.Es intención de esta área brindarles dichas herramientas.


Objetivos

- Lograr la familiarización del alumno con la computadora, venciendo los temores a lo
desconocido.
- Concientizar a los estudiantes que todo error es subsanable, tomando los recaudos
pertinentes y generando, a través del mismo, otra instancia de aprendizaje.
- Descubrir que la informática abre puertas a unmundo todavía por descubrir y
explorar.
- Un correcto manejo de PC.
- Reconocer los diferentes tipos de PC y sus periféricos.
- Lograr un manejo de hoja de cálculo integral.
- Manejo de procesador de texto en forma avanzada.
- Generar presentación visual con Power Point.
- Creación, manejo y aplicación de bases de datos.
- Instalación de sistemas operativos.
- Manejo del panel de control.- Reconocer por medio de los periféricos, los programas instalables.
- Setear y configurar periféricos.
- Conocimiento y manejo de Internet.
- Diferencia entre Man y entranet
- Distintos tipos de redes.


Contenidos

Primer Año. Primer Cuatrimestre

• software, Windows.
• Identificar distintas partes de la computadora de acuerdo a los dispositivos que la
componen.
• Nombrar loselementos del sistema de procesamiento de datos.
• Concepto de programas y lenguaje: sistema operativo, unidad central de
procesamiento (CPU), memoria.
• Organizar y operar con ventanas de grupo de aplicaciones de fácil acceso.
• Operar el panel de control, con colores, escritorio, configuración regional, puertos.
• Crear y administrar carpetas.
• Confeccionar y dar formato a documentosde texto.
• Distintos procesamientos de textos. Tabulación, márgenes, distintos tipos de letras.
• Barra de herramientas, seleccionar, copiar, cortar, pegar, etc.
• Insertar imágenes y gráficos a un texto.
• Crear tablas en texto. Función y utilidad.
• Operar el administrador de impresión, configuración de impresoras.
• Leer y grabar DVD.
• Guardar e imprimir documentos.


Segundo Año,Cuarto Cuatrimestre

• Planilla de cálculo.
• Confección y formato de planillas de cálculos.
• Concepto de celda. Función. Celda de origen y destino.
• Concepto de fórmulas de cálculos. Sumar, restar, multiplicar y dividir. Buscar, formato
condicional, autosuma.
• Aplicar fórmulas.
• Aplicaciones matemáticas, financieras y estadísticas.
• Realización de gráficos, en la misma hoja decálculo o en distinta hoja. Distintos tipos
de gráficos.
• Impresión planillas de cálculos.
• Power Point, concepto.
• Armado de presentaciones de diapositivas.
• Configuración de transacciones con diapositivas.
• Insertar imagen.
• Insertar sonido.
• Creación de diapositivas y tarjetas con animación y sonido.
• Realizar copias de seguridad.

Tercer Año, Quinto CuatrimestreIniciación en Access
• Campos: distintos tipos de campos.
• Registros.
• Definición de base de datos.
• Indexación – re indexación.
• Base de programación.
• Manejador de base de datos.
• Creación de base de datos por importación.
• Creación y manejo de consultas.
• Distintos comandos.
• Conformación de programas con comandos.
• Conformación de menues con comandos.
• Compilación.
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