TECNO
3. La tecnología y su implementación en el sistema educativoABSTRACTThe importance that new technologies are gaining in contemporary society, wehave to focus on the one hand its meaning and other basic features that make itup. Among the features listed: appearance, speed, innovation, technical qualityimage and sound, networking, and diversity.Newtechnologies bring with them a wealth of opportunities, change anddevelopment for all individuals within it to their daily life and know the benefits thatthis brings.Oriented technology education is a fundamental tool to achieve mentaldevelopment of young people. It is important for teachers to implement newtechnologies to continually develop skills to guide students in using it and toimprove andfacilitate their learning.The implementation of new technologies in education systems gives the studentaccess to a vast amount of information that can be used to acquire and strengthentheir knowledge.KEY WORDSTechnology, Education, Training, Implementation, Training.Artículo de Divulgación 3
4. La tecnología y su implementación en el sistema educativoINTRODUCCIÓNLas nuevas tecnologías no son másque innovaciones que se van generando araíz de la necesidad de actualizar las herramientas con las que se cuentan, con lafinalidad de mejorar las características de las predecesoras, así como paraobtener un beneficio cuantitativo y un mejor rendimiento en su ejecución.La implantación en la sociedad de las nuevas tecnologías, está produciendocambios inesperados como en su momento lo tuvieron lasanteriores (Calculadora,Impresora, etc.). Sus efectos, no sólo se encuentran en el ámbito de la informacióny la comunicación, sino que lo exceden, llegando a generar cambios en laestructura social, económica, laboral, y política. Sin lugar a dudas, estasdenominadas nuevas tecnologías crean nuevos entornos de comunicación de loscuales no todos tienen noción en la actualidad.Existen las interrogantespersistentes como dónde, qué, y cómo la tecnología sepuede introducir en los sistemas educativos de nuestro país, en el cual losmúltiples factores complejos han influido en las decisiones de su implementación.Los educadores directivos tienen que analizar el logro de la tecnología encontacto con el estudiante y los factores contextuales que inquietan las metas deaprendizaje. Para poder integrar latecnología en el sistema escolar, losencargados de la educación tienen que responder a las siguientes preguntas.¿Qué factores tienen que existir en la escuela para apoyar el uso efectivo de latecnología? ¿Qué recursos se necesitan para ayudar lograr que la tecnologíatenga un impacto positivo en el rendimiento escolar?, Que se generan en elambiente social.Hace apenas una década, el acceso a la...
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