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MATRIZ DE ANÁLISIS DE LA LECTURA DE UN OBJETO VISUAL BIDIMENSIONAL: CUENTO DE HANSEL & GRETEL DE LOS HERMANO GRIMM.

Determinantes Lo físico Lo histórico Lo psicológico
El cuento de Hansel y Gretel,
Se puede encontrar impreso en un libro o bien podemos leerlo en una tablet, celular o computadora con ayuda de una aplicación.- Hansel y Gretel es un cuento que ha ido de generación engeneración dando la vuelta al mundo desde que los hermanos Grimm lo escribieron. Los hermanos Grimm vivieron entre los años de 1785 y 1863, se dice que ellos escribían estos cuentos no para entretener a los niños sino para advertirles del peligro que podía haber y por el cual debían de ser precavidos, pero ahora solo lo vemos solo como entretenimiento.
Modificantes:
Tema Dos hermanos en manos deuna bruja dentro de una casa de dulces. La historia de dos hermanos en el siglo XVIII Precaver, Entretenimiento.
Subtemas Fantasía y suspenso El cuento narra la aventura de los niños en medio del bosque y dentro de una casa hecha de dulces. El cuento es ejemplo de que no debemos de confiarnos de gente que no conocemos
Figurativo Todos los objetos narrados en el cuento son figurativos, elbosque, la casa, el ataúd del que habla la madre etc. El ataúd es un objeto que se una desde tiempos muy remotos para sepultar a los muertos y aun se sigue usando, aunque exista la cremación. La madre de los niños se quiere deshacer de ellos para no tener que alimentar mas bocas ya que la época era muy difícil y había escases de trabajo, el padre no quería por remordimiento.
Abstracto Cuando la madredice al niño “no es tu palomita, sino el sol de la mañana, que se refleja en la chimenea.” Ya que el niño solo se imagino. Después de la desaparición de los niños, ya no se supo nada de los padres, si tuvieron su merecido o les fue bien después de abandonar a sus hijos. Los padres hicieron mal al abandonar a sus hijos ya que es una naturaleza el querer protegerlos.
Signos Un frondoso bosque, unpobre leñador con su mujer y sus dos hijos, una casita hecha de pan y cubierta de chocolate, y las ventanas eran de puro azúcar. El bosque en épocas del siglo XVIII, son escenario para este cuento. La falta de comida es una de las causas para que los padres decidan abandonar a sus hijos en medio del bosque.
Símbolos La casa como tentación para los niños y su imprudencia al entrar. Este cuentoadvierte a los niños de no hablar con extraños Lo que les paso a los niños pone de ejemplo que podía pasar si confías en un extraño.
Composición Cada quien puede imaginarse todo el bosque, la casa etc. El cuento se desarrolla en varios días entre día y noche, podemos imaginarnos como van transcurriendo cada uno de los días narrados en el cuento. Cuando los niños viven felices con su nuevo amigo, paramuchos eso es un cuento con final feliz, pero para otros seria mejor si sus papás recibieran su merecido o volvieran por ellos.

MATRIZ DE ANÁLISIS DE LA LECTURA DE UN OBJETO VISUAL BIDIMENSIONAL: PINTURA DE VAN GOGH CAFÉ DE NOCHE.

Determinantes Lo físico Lo histórico Lo psicológico
Oleo sobre lienzo pintado a mano, representación de un cielo oscuro cubierto por cientos de estrellas.Representar la vida de la gente de estos lugares, los cafés y locales nocturnos, que a su vez eran los lugares favoritos de encuentro de los pintores impresionistas en épocas de Van Gogh. La pintura refleja lo que los paseantes les gusta, como un paseó o simplemente pasar el rato tomando café en una noche.
Modificantes:
Tema Representa la vista nocturna. Representar la vida de la gente de estoslugares. El pintor busca hacer fluir sus sentimientos al mezclar colores que lo motivan para que pueda plasmar lo que el percibe de una escena cotidiana.
Subtemas Los gustosos por la noche, tranquilidad y un buen café pueden sentirse atraídos por esta pintura al imaginarse en ella. La pintura refleja una época antigua lo cual puede cambiar, pero aun la gente sigue visitando cafés, eso no ha...