Tecnologia De Los Materiales

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
E.T.I. “Rubén González”
Guarenas Edo. Miranda
Tecno-Materiales


Mención: Mecánica

Introducción

Este presente trabajo tiene como principal objetivo ayudarnos a entender e involucrarnos un poco mas con lo que es la tecnología saber todo sobre ella como desde cuando empieza a aparecer latecnología en el mundo hasta la tecnología en la actualidad.

En este trabajo se encontrara lo que fue la tecnología en la edad de piedra, en las edades de cobre y bronce, en la edad del hierro, en la edad media y en los principios de la edad moderna hasta la actualidad. También se encontrara pequeñas definiciones de lo que es materia y lo que son materiales.

Tecnología
La tecnología es elconjunto de conocimientos que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades. Es una palabra de origen griego, τεχνολογος, formada por tekne (τεχνη, "arte, técnica u oficio") y logos (λογος, "conjunto de saberes"). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto detodas. Cuando se lo escribe con mayúscula, tecnología puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero también ha producido el deterioro de nuestroentorno (biosfera). Las tecnologías pueden ser usadas para proteger el medio ambiente y para evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos de nuestro planeta. Evitar estos males es tarea no sólo de los gobiernos, sino de todos. Se requiere para ello una buena enseñanza-aprendizaje de la tecnología en los estudios de enseñanza mediao secundaria y buena difusión de los problemas, diagnósticos y propuestas de solución en los medios de comunicación social.
Funciones de las tecnología
Históricamente las tecnologías han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda, protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social), para obtener placeres corporales y estéticos(deportes, música, hedonismo en todas sus formas) y como medios para satisfacer deseos (simbolización de estatus, fabricación de armas y toda la gama de medios artificiales usados para persuadir y dominar a las personas).
A pesar de lo que afirmaban los luditas, y como el propio Karl Marx señalara refiriéndose específicamente a las maquinarias industriales, []las tecnologías no son ni buenas nimalas. Los juicios éticos no son aplicables a las tecnologías, sino al uso que hacemos de ellas: un arma puede usarse para matar a una persona y apropiarse de sus bienes o para salvar la vida matando un animal salvaje que quiere convertirnos en su presa.
Diferencias entre tecnologías, técnicas, ciencias, y artes
Ni el habla cotidiana ni los tratados técnicos establecen claramente la diferenciaentre tecnologías y técnicas. Las tecnologías simples tienden a ser llamadas técnicas (por ejemplo, la técnica de colocación de clavos). Las tecnologías complejas usan muchas tecnologías previas simples estableciendo una amplia gradación de complejidad en uno de cuyos extremos están las tecnologías más complejas, como las electrónicas y las médicas, y en el otro las técnicas, generalmente manualesy artesanales, más cercanas a la experiencia directa de las personas como hizo notar Claude Lévi-Strauss.[] En algún punto intermedio desaparece o se hace borrosa la distinción entre tecnologías y técnicas. En el lenguaje técnico es frecuente denominar tecnologías a los saberes prácticos más racionales y transmisibles con mayor precisión (generalmente a través de textos, gráficos, tablas y...