tecnologico

 GUIA PARA ANALISIS TECNOLOGICOS DE PRODUCTOS: objetos tecnológicos-bien natural tecno tratado

1. Objetivo.
2. Desarrollo de la guía.
3. Anexo.

1. OBJETIVO.
El análisis de producto permite comprender, organizadamente, los distintos aspectos que confluyen en cada objeto tecnológico y, así, comprenderlo en toda su complejidad, por lo que este análisis se constituye en una miradasistémico-relacional hacia el mundo de la ciencia y la Tecnología. Cuando el análisis de productos se aplica a objetos tangibles se lo puede llamar “lectura de objetos”.

Por su parte, el análisis tecnológico de productos permite conocer aspectos de una cosa o producto; es decir, cómo se comporta, cómo funciona, para qué sirve, cómo se relaciona con otras tecnologías y qué implicaciones presenta, de quématerial está hecho, que similitud tiene con otros productos que cumplen la misma función, etc.


2. DESARROLLO DE LA GUÍA.

TECNOLOGIA
La tecnología “nace de necesidades, responde a demandas e implica el planteo y la solución de problemas concretos ya sea de personas, empresas, instituciones, o del conjunto de la sociedad.” (C.B.C., 181)
Los puntos de referencia del hacer tecnológico sonlas soluciones (productos tecnológicos) y los problemas (demandas sociales); por lo tanto, se plantea el acceso al mundo tecnológico desde la demanda o desde los productos (bienes, procesos o servicios). Estas dos posibilidades son las que se concretan con los dos procedimientos de la tecnología: el análisis de productos y el proyecto tecnológico.
Con el análisis de productos se intenta, apartir del análisis sistemático de un producto tecnológico, determinar la demanda (necesidad, deseos) que intentó satisfacer, la estructura sociocultural que enmarcó su nacimiento, posibilidades y limitaciones que imponía el contexto (cultural, técnico, etc).
En el caso del proyecto tecnológico, “se parte del marco referencial que determina la necesidad, la demanda o la oportunidad y, siguiendoel método de proyectos, se arriba al producto tecnológico con el propósito de satisfacer esa demanda, se evalúa su adecuación a los objetivos propuestos y su correspondiente impacto sobre el medio social, natural y tecnológico.”(C.B.C. pág. 200)
Proyecto tecnológico: se describe este procedimiento “como una forma de integración de conocimientos correspondientes a distintas disciplinas” y seseñalan como rasgos positivos los siguientes:
Existe en todas las ramas de la tecnología así como en otras profesiones, aunque con algunas variaciones”.
Tiene núcleos conceptuales, etapas procedimientos y herramientas propios.”
Es ejemplificable y practicable desde temprana edad y es un vehículo instrumental para presentar la problemática de la tecnología en la realidad: áreas de demanda, áreas delconocimiento.” (C.B.C. pág. 202)
Se busca que, a través de este método, los alumnos gestionen y desarrollen “proyectos tecnológicos de mediana complejidad que respondan a las diferentes áreas, reconociendo, seleccionado y utilizando información y tecnologías convenientes y evaluando las consecuencias deseadas y no deseadas que la implementación de los mismos pueda ocasionar”. (C.B.C. pág. 204)Etapas del proyecto tecnológico
Para desarrollar el Proyecto Tecnológico en el ámbito de la escuela, los documentos curriculares proponen las siguientes etapas:
Identificación de oportunidades.
Diseño.
Organización y gestión.
Planificación y ejecución.
Evaluación y perfeccionamiento.
ANALISIS DE PRODUCTOS TECNOLOGICO
Sirve para verificar información, este nos permite ver un panoramamás amplio sobre el tema que deseamos abordar y nos informamos así de las últimas novedades al respecto, para no volver a inventar la rueda.
SE presenta este procedimiento como una forma de “aproximación al componente tecnológico del mundo” que se convierte en “una fuente de conocimientos que entran en juego en el diseño y uso de nuevos objetos”. Por lo tanto “tiene especial relevancia en el...