tecnologo de merketing



1) Definición del pensamiento crítico.
Aristóteles: decía que el origen de todo filosofar en aquel entonces que forma de saber es el asombro. Esta capacidad de sorprendernos es la que genera una conciencia activa y autónoma que permite, además, pensar críticamente y buscar alternativas de solución a los problemas científicos. A este motor del conocimiento se han agregado otros tales comola curiosidad, la revolución de problemas, la duda metódica y el análisis de error. La reconstrucción de ideas o pensamientos, la interpretación de información y la extrapolación de ideas constituyen también elementos que fomentan la conciencia crítica.

Richard Paul: Señala que la gran mayoría de los alumnos no son capaces de escribir un ensayo porque sus exposiciones son pocas claras,incoherentes, inconsistentes, que no han llegado a ser autónomos en sus pensamientos y creencias, por eso Paul consiste en que el pensamiento crítico es “El arte de pensar acerca del pensamiento mientras uno está pensando, de tal forma que logra hacer al pensamiento más claro, preciso, exacto, relevante, consistente y justo, por eso define que el pensamiento crítico conduce al análisis de tres dimensionescruciales:
a) las perfecciones del pensamiento.
b) los elementos del pensamiento.
c) los dominios.
Mtra. Mariana Cubas Montaño: Si bien todas son muy importantes, en esta ocasión me permito enfocar su atención hacia el pensamiento crítico, tan amado por algunos, desdeñado por otros pero tan necesariamente requerido en un ámbito universitario y tan indispensable para la vida.
En términosgenerales, el pensamiento crítico tiene que ver con la capacidad para razonar eficientemente, hacer juicios y tomar decisiones así como para resolver problemas.
Hoy en día el mundo gira alrededor de constantes y acelerados cambios. La continua toma de decisiones se enfrenta a una rápida y exagerada cantidad de información la cual hay que saber analizar y seleccionar para elegir lo realmenteverdadero y bueno.
Somos seres libres que elegimos a cada instante. Todo lo que hacemos, sentimos y queremos está influenciado por nuestro pensamiento. Pero ¿Cómo saber si estamos tomando la mejor decisión? Buscamos decisiones que nos lleven a consecuencias positivas por lo que la mejor forma de lograrlo es con una visión crítica acerca de los problemas y oportunidades a enfrentar en la vida. El ignorarinformación, enfocarse a lo trivial, no escuchar puntos de vista o actuar irreflexivamente son algunas de las malas prácticas de pensar que inevitablemente nos causan problemas, costos en tiempo y energía y generan frustración y dolor.
Desarrollar las habilidades de pensamiento requiere de un proceso largo de aprendizaje y trabajo constante, tal cual como sucede al aprender a ser un excelentedeportista, músico o artista. El cerebro es capaz de ejercitarse y perfeccionar las extraordinarias habilidades con las que contamos. Podemos hacernos cargo de nuestro pensamiento, monitorearlo, evaluarlo y dirigirlo hacia donde queremos.
2) Elementos del pensamiento.
Para tener un pensamiento crítico debemos tener una noción de lo que se va a criticar, para actuar por medio del análisis y paralograrlo debemos reconocer la existencia de ocho estructuras básicas en todo proceso de pensamiento.
Cada vez que pensamos lo hacemos con un propósito dentro de un punto de vista basado en conjeturas que nos conducen a implicaciones y consecuencias. Empleamos para ello conceptos, ideas y teorías para interpretar datos, hechos y experiencias que nos permitan responder preguntas, solucionarproblemas y resolver ciertos temas.
A) El problema en cuestión
B) El propósito o meta del pensamiento
C) El marco de referencias o puntos de vista involucrados
D) Las suposiciones que subyacen
E) Los conceptos centrales e ideas implicadas
F) Principios o teorías implicadas
G) Evidencia, datos o razones expuestas
H) Interpretaciones y demanda que se hacen
I) Inferencia, razonamientos y líneas...