tecnologo

Ensayo sobre el conocimiento.

En el documento titulado “El conocimiento”, se revela que el hombre es un ser con capacidad de aprender y que ese aprendizaje o conocimiento se construye gradualmente, lo cual es cierto. Ninguna persona o al menos la mayoría de los seres humanos somos capaces de asimilar un concepto o conocimiento perfectamente sin tener una interacción con dicho conocimientomás de una vez por lo menos. Por ejemplo nosotros los estudiantes podemos observar y escuchar a un docente exponiendo un tema; aquí se podría decir que teóricamente adquirimos un conocimiento transmitido, pero casi todas las veces por no decir siempre se necesita un ejercitamiento constante, que se traduce al estudio individual en el hogar, o en el caso de nosotros como estudiantes de la electrónica,la preparación de prácticas de laboratorio, con lo cual se garantiza que el conocimiento se afiance verdaderamente y siendo realistas por un tiempo limitado si no se practica todavía más. Este patrón se aplica también para casi todos los ámbitos de la vida. Rara vez un niño aprende de sus padres que al realizar cierto hecho puede golpearse, hasta el momento en que se golpea; entonces es cuandoasimila la enseñanza de sus padres o de quien quiera que se lo haya dicho. Es porque pareciera inherente al ser humano aprender por sí mismo y por medio de las experiencias personales. Ese hecho fue el que permitió al hombre adquirir sapiencias a lo largo de la historia para lograr sobrevivir. No fue igual la manera como los antiguos egipcios concibieron la idea de planificar sus calendarios parasembrar los cultivos a las orillas del río Nilo de como lo hicieron los chinos, quienes construyeron terrazas y canales a través de la tierra por donde el agua se filtraba para poder sembrar sus cultivos de arroz. La geografía y el clima de ambos lugares es muy diferente y los nativos de aquellos lugares aprendieron con el paso del tiempo (y de manera gradual, al paso de los días) la manera de hacerfrente a los problemas y sortearlos. Los egipcios contaban con un valle que en cierta época del año se inundaba de agua y les enviaba gran cantidad de lino cuando se secaba; gracias a esa circunstancia elaboraron un calendario que predecía las épocas de buena cosecha, mientras que los chinos contaban con un terreno escarpado y montañoso: La mejor solución fueron las terrazas y ningún calendario,pues llovía continuamente, no solo en una época característica del año. Así es como el hombre a través del tiempo y gracias a las experiencias propias obtiene el llamado conocimiento.
El documento hace referencia absolutamente al hombre pero yo pienso que éste no es el único ser vivo que aprende. Aunque el texto está escrito para entender el conocimiento exclusivamente en el hombre, añadiría quetodos los seres vivos aprenden y aunque no todos puedan hablar sí tienen un lenguaje con el cual hacerse entender, condición básica para aprender. El hecho de que algunas aves hayan aprendido a migrar significa que han aprendido a discernir los cambios de clima (y también han aprendido que entre los trópicos el clima es más cálido). Todo hace parte de las condiciones a las que los seres vivos sonexpuestos y los mecanismos de supervivencia que desarrollan frente a ciertos escenarios, de lo que se deduce que el conocimiento ofrece cambio, un cambio del que solamente el hombre sacó partido hasta el punto de hacerse daño.
Existe una dicotomía en cuanto al fenómeno del conocimiento, respecto a que un conocimiento es falso o verdadero según la existencialidad del objeto y su concordancia conlo que un sujeto cree que es el juicio de lo que vio en dicho objeto. Es simple: Si éste argumento es totalmente válido, ¿Qué de aquellas cosas que nunca existieron y que algunas personas visionaron antes de que fueran construidas? La imaginación no tiene etiquetas de falso, ya que cualquier cosa que existe y que fue hecha por el hombre, en el momento del nacimiento de su idea, esta misma fue...