Tecnologo

ESCUELA BEHAVIORISTA
domingo, 28 de septiembre de 2008
ESCUELA BEHAVIORISTA

EXPONENTES

* Herbert Alexander
* Simon
* McGregor
* Rensis
* Abraham Maslow
APORTES
1. Teoría X y la teoría Y.
2. Pirámide de las necesidades
3. Sistemas de administración
4. Tipos de supervisión
5. La comunicación e interacción entre todos los miembros de una organización.
6. Estudiodel comportamiento organizacional.
7. Incentivos y contribuciones al empleado.

CARACTERÍSTICAS

Ø Se basa en el comportamiento humano dentro de las organizaciones.
Ø Hace grandes estudios sobre las motivaciones del hombre, en la organización.
Ø Dinámica grupal
Ø Que la productividad y el trabajo depende de el estado del hombre y lo que se busca es tenerlo satisfecho.
Ø El individuo esparte activa de la organización

CRITICAS

Ø Se basaron en estudiar el comportamiento de los individuos en la organización dejando de lado la aplicación de dicha escuela en la administración.
Ø Se encasillaron en afrontar y resolver problemas.
Ø Tuvo más énfasis en lo humano que en lo administrativo en general.

CONCLUSIONES

A diferencia de la escuela humanística, esta se intereso masporque el hombre se sintiera bien con lo que realizaba para ello empezó a satisfacer necesidades, al motivar a los trabajadores para la realización de un mejor trabajo por medio de incentivos o contribuciones, aunque esto les implicaría dejar de un lado la parte formal de la organización.
Publicado por johanna Garzon en 21:38
Etiquetas: 1.2.6 ESCUELA BEHAVIORISTA
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POR

ESCUELA BEHAVIORISTA   O DEL COMPORTAMIENTO

La escuela del comportamientosurge de las modificaciones realizadas por varios autores a las aportaciones realizadas a los estudios realizados por los pensadores pertenecientes a la escuela de las relaciones humanas.

Entre ellos encontramos a pensadores y estudiosos como Elton Mayo, Mary Parker Follett. Henry Gantt y Hugo Munsterberg a quienes se reconoce en el mundo del conocimiento organizacional como pioneros deconceptos que se clasificarían dentro de la corriente de pensamiento que se interesa por conocer, comprender y explicar los comportamientos humanos dentro del ámbito laboral. A estos autores se les reconoce como los primeros pensadores organizacionales que se interesaron en la búsqueda de estrategias que humanizaron los procesos productivos, por lo tanto, estas ideas generaron el interés de otros autorespor profundizar en el entendimiento del comportamiento humano dentro de las instituciones dando como resultado investigaciones que hoy en día guían la práctica administrativa de los directivos que se interesan por hacer de la instituciones a las cuales dirigen instituciones que brindan a su fuerza laboral la oportunidad de acrecentar la calidad de vida.

La búsqueda de conocimiento sobre laconducta humana en las organizaciones se vincula actualmente a que dentro del mundo organizacional se a puesto de manifiesto que la fuerza laboral es determinante para el éxito o fracaso de la organización. Por otra parte, se ha logrado entender que el trabajo del administrador es lograr objetivos mediante la dirección adecuada del grupo de trabajo, por lo tanto, el administrador adecuado es aquel...